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第十八卷第四期 楚 雄 师 范 学 院 学 报 V01．18 No．4 2 0 0 3年 8月 JOURNALOFCHUXIONGNORMALUNIVERSnY Aug．2003 对加强大学生就业指导课建设的思考 唐 瑛 (云南师范大学学生处，云南 昆明 650092) 摘 要：在高校开设就业指导课是一新事物，就业指导课是就业指导的重要部分，是高校自身存在与发展的需要，是适应 就业制度改革，加强素质教育的需要；是建立开放的高等教育格局的需要。加强大学生就业指导课的建设；要从提高认识着 手。建立完善的就业指导体系。 关键词：大学生就业指导课需要建设 中圈分类号：G647 文章标识码：A 文章编号：1671—7406(2003)04—0088-03 随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展，高 工作涉及方方面面，但不可缺少的一环就是要搞好就业 校毕业生就业制度的改革也在不断地深化。在此背景 指导工作，而搞好就业指导工作的重点之一就是要加强 下，大学生就业指导工作得到许多高校的重视，特别是 就业指导课建设，规范、系统地开设好就业指导课。 在1995年国家教育部颁发了 《关于在高等学校开设就 二、就业指导课是适应就业制度改革、加强素质教 业指导选修课的通知》后，就业指导课得到了普遍的开 育、提高就业技能的需要。“大学生就业难”是当前的 设和发展，取得了一定的效果，深受学生欢迎。但目前 一 个社会热门问题，这个问题的出现并不是我国出现了 不少高校对学生就业指导工作的认识仍存在不同程度的 人才过剩，而是毕业生如何看待就业形势、适应社会实 差异，在就业指导课的实施上缺乏规范性、系统性和理 际需要的问题。形成所谓 “就业难”，有其历史和现实 论性，与当前社会形势的发展以及学生就业和创业能力 的原因。主要是由于传统教育体制的封闭和长期以来我 的需要还有较大的差距。我们必须主动适应社会发展和 国实行的毕业生作为国家干部实行的 “统包统分”政 经济建设对高校人才培养的要求，在全面推进素质教育 策，使得高校教育内容和培养方式及其毕业生与社会实 的同时，着力加强学生就业指导课建设。这是因为： 际需要相脱离的问题一直没有得到根本解决，大学生就 一 、 就业指导课是高校 “两课”教育的有机组成部 业意识薄弱，求职技能不强，尤其是市场经济条件下， 分，是高校自身存在、发展的需要。高校 “两课”教育 面对人才资源的市场化改革趋势，大学生还缺乏 “双向 的根本任务是培养社会主义建设的合格人才，而衡量和 选择、自主择业”的思想、心理、技能等方面的必要准 检验合格人才的标准是看学校所培养的学生能否在社会 备，在对待个人就业的切身问题上，“一职定终身”的 实践和工作岗位上发挥作用，受到用人单位的接受和欢 传统观念、过于追求个人利益心理，导致毕业生就业期 迎，即学校 “两课”教育目标的实现在一定程度上是通 望值高，不能找准自己的定位，与整个社会就业竞争环 过学生就业来实现的。大学生从学校到社会并非是一个 境不合拍，与用人单位的要求存在一定的差距。这些问 纯自然的过程，这个过程涉及到个人需要与社会需要的 题不仅给大学生的职业理想、学习动力和择业创业造成 结合，涉及到个人思想的改变和个人技能的必要发挥， 一 定的干扰，还直接影响着高等教育的改革和发展，成 它的基础是学生在校期间已经受到必要的、系统的思想 为迫切需要解决的现实问题，解决这个问题，一是要加 品德、知识教育和技能培养；这个过程需要个人的努 快教育体