小学美术1班弟5期班级简报.docVIP

花开的声音 □ □ □ 依旧是那个灿烂如火的季节，依旧是这群孜孜不倦的我们，细细碎碎花开的声音终于在那个静谥的夜里开始悄悄散落，宛如明目皓腕的佳人手指间那把琵琶声，那般清脆的敲打着我们的思想与心灵。 依然是疏影横斜，依然是暗香浮动。我知道，在我们记忆的天空里，三个月来的那些片段，那些案例，那些曾经的努力与追寻，那些几近狂热的欣赏与被欣赏……还是一样烙在我们心里，不偏不移，不离不弃。而如今，第四次的如期开放，一瓣一瓣的花香，终究还是会象是挽了蝴蝶结的丝带，又一次美美的洒落在你我的眼里心里。 依然是裁剪冰绡，依然是轻叠数重。我知道，在南去北行的路上，三个月来堆积的灵感与智慧，那些惊喜，那些课堂里的实践与追问，那些让我们彻夜难安的牵挂与迷惑……还是一样在我们的心里，也许多也许少，也许强烈也许微弱。而现在，又一次花儿绽放，依然是高贵的本真的给予，依然是和蔼的真诚的交流，依然是如同转录般的理解与被理解…… 但愿那花能开放在我们的心里，就像宣传册上那双美丽的大眼睛一般深深地扎在我们的心里，让我们心疼，也更让我们拾起前进的力量，努力绽放，努力前行，即便是遍布荆棘的艰难，即便西风瘦马的落魄，即便是锦字难求的孤独。 但愿依然执着依然灿烂的花儿，始终开放在我们的心里，对教育怀着宗教般信仰的我们的心里，开放在彻夜难眠的键盘声里。 班级学情汇总 截止2013年12月18日，学员注册共计84人，已注册未学习学员4人，已有76位学员成绩合格。在学习过程中多位学员积极发表帖子、上传学习回顾或参与评论。 携手研修? 超越自我 ——2013研修点滴 □ □ …… 机遇只偏爱那些有准备的头脑,只垂青那些懂得怎样追求她的人。为了在研修中迅速地成长、进步，为了提高我们的作业质量，提升作业资源数，希望老师们提前浏览研修公告之 啊，感谢大家的积极配合，让我感受到了大集体的温暖，体会到同事的友爱互助，更感动于大家对研修的高度重视。 ???? ！ 发布者：韩岩梅 发布时间：2013-12-12 21:32:27 ? 美术是本身就是一种创造性的活动，培养创造能力是美术学科最显著区别于其他学科的教育功能，它没有唯一固定的标准，具有不同风格，鼓励运用多种灵活多变的手段去表现。学生通过学习活动不仅随时随刻在欣赏着美，而且还总是自觉不自觉地在创造着一个新的美的可视世界。在美术教学中可以利用多种途径对学生创造力进行培养： 1．精心设计教学内容，培养学生创造思维 2．挖掘学生创造潜能，因势利导，促进创新 3．构建科学正确的评价机制。鼓励、扶持、促进创新 总之，在这大力倡导创新教育的今天，美术教育教学更应该发挥出它所具有的独特作用。教学内容的设计、教学方法的实施，以及教学结果的评价，都应该围绕着服务于学生创造力的培养这一重要目标。 如梦令 · 研修路 常记研修之路， 专家指点迷雾。 同学多鼓舞， 指导教师呵护。 顿悟，顿悟， 才有收获无数…… 在远程研修中快乐的学习与成长 千言万语只有感谢? 它们像一块块魔力非凡的吸铁石一样，让人不能出来；像一座座精美的博物馆，处处琳琅满目，让人不想出来。整个十天的学习，是你们把我引进知识的迷宫里，每一次探索到畅途的喜悦，都让我迷恋其中，欲罢不能。 千言万语只有感谢！ 本次培训即将结束，请还没有完成学习的老师们一定要加油呀！ 7