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《公平是社会稳定的“天平”》学习设计 学科 思品 年级 八 班级 姓名 一、 导学问题 1、什么是公平？（如何正确地理解公平） 2、失去公平有何严重后果？ 3、公平对社会及个人的重要性何在？（维护社会公平的意义） 二、 训练设计 (一) 选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1、关于公平，下列说法正确的是 （ ） ①得到自己想要的东西就是公平 ②处理事情合情合理就是公平 ③公平是在比较中产生的④公平体现着对权利的尊重和自身力量的肯定 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ [来源:Z_xx_k.Com] 2、公平就是在社会合作中合理地分配利益和责任，就是参与社会合作的每一个人既应承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。对此观点的正确理解（ ） ①公平是与合作紧密联系在一起的，是合作中的公平②公平是一种主观感受，是参与合作的人们通过比较而产生的③公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现利益与责任的对等统一]④公平只存在于经济生活中 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 3、到2007年底，我国先后组织了10余次公务员录用考试，这种通过公开招考录用公务员的做法 （ ） ①有利于维护社会公平 ②有利于全体社会成员平等地获得利益③能够为每个人的发展进步提供平等的权利和机会 ④不利于全面考察和选拔人才，弊多利少 A.①②③ B.①③ C.①④ D.②③ (二) 非选择题 【走向共同富裕】根据国家有关部门的统计报告显示，近几年来，政府调节收入分配不力不足，垄断行业工资高、国企工资增长很快，分配不公问题引起了社会的普遍关注。中共中央政治局、国务院多次召开会议，研究改革收入分配制度和规范收入分配秩序问题。此后，胡锦涛总书记就收入分配问题多次发表了重要讲话。 阅读上述材料，结合本课所学知识，回答下列问题。 （1）上述材料说明了什么？ ? ? ?? （2）结合材料谈谈党中央高度重视分配这一问题的重要性。 ?[来源:学科网] ? 《维护社会公平》学习设计 学科 思品 年级 八 班级 姓名 一、 导学问题 1、如何理智面对生活中的不公平现象？ 2、社会为什么需要公平？（怎样的合作才是良好的合作） 3、公平合作意识主要表现在哪三方面？（在合作中为什么要承担责任） 二、 训练设计 (一)选择题 1、2005年6月，某县办学条件最好的实验小学将今年的招生对象确定为“县城内党政机关、事业单位在编干部职工子女”，不符该条件者一律拒收。该县实验小学的这一招生简章公开后，在当地引起很大争议。对此事认识正确的是（ ） ①这是一种不公平的教育现象 ②面对这一事实，要用合法手段去解决，以谋求最大限度的公平 ③面对这一事实，需要调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念 ④要崇尚公平、主持公道，勇于同破坏公平的行为作斗争 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2、2007年5月，第二次中美战略经济对话在华盛顿举行。中美双方在互谅互让、平等互利的基础上在金融、航空、旅游、经济平衡增长、能源、环境、创新等领域通过讨论，双方取得了一系列有利于增强和深化双边经济关系的成果。这则材料告诉我们（ ） ①社会发展需要合作 ②良好的合作需要公平 ③要树立公平合作意识④合作可以解决目前我国的所有问题 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③ 3、张三和李四大学毕业后同时参加工作。张三由于勤于工作、善于管理，一年下来有十万元收入；李四由于缺少经验，一年下来只有一万多元收入。李四觉得此事太不公平了。这一事例说明 （ ） A．公平与否的判断，没有什么标准 C．社会生活中没有任何事情是公平的[ B．公平是相对的，是受一定社会条件制约的来源:学科网ZXXK] D．公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约 4、维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力，为此我们应该做到 （ ） ①增强社会公平意识，积极承担社会责任②不做侵害他人合法权益的事 ③依法维护自己的合法权 ④积极同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ （二）非选择题： 【活动体验】一个外国人来中国作调查，