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第8课时 运动和力 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第8课时┃ 运动和力 皖 考 解 读 考点聚焦 归类示例 考纲要求 对相关知识的水平要求 1.能正确表述牛顿第一定律 2.能举例说明什么是物体的惯性,知道物体的惯性只与物体的质量有关 3.知道二力平衡条件;能在具体问题中判断物体是否处于二力平衡状态(能对物体进行简单的受力情况分析说明哪两个力是一对平衡力、哪两个力互为作用力与反作用力等) 考试要求 A A B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第8课时┃ 运动和力 考点聚焦 归类示例 考纲要求 对相关知识的水平要求 4.知道什么是摩擦力(滑动摩擦力),理解探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”实验的理论依据(即二力平衡条件),并能对该实验过程和结论等作出正确的说明 5.能定性说明滑动摩擦力与压力、接触面的粗糙程度间的关系;能结合具体问题说明如何增大有益摩擦和减小有害摩擦 考试要求 B(会) A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第8课时┃运动和力 考点聚焦 归类示例 近三年安徽省中考考查情况 年份 2011 2012 2013 题型 填空题 实验题 填空题 计算题 选择题 选择题 分值 2分 8分 2分 2分(计算题一小题) 2分 3分 难易程度 简单题 中等题 简单题 简单题 简单题 中等题 考点 惯性 二力平衡测量摩擦力 影响惯性的大小的因素 二力平衡求牵引力 惯性 探究二力平衡条件 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第8课时┃运动和力 考点聚焦 归类示例 预测2014 牛顿第一定律及伽利略的理想实验、惯性、平衡 和相互作用力的区别、力和运动的关系(力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因)、增大和减小摩擦的方法等知识点依然是2014中考的热点所在,至于题型的分布,仍然以填空和选择为主,难度不大,仍将结合实际生活及社会热点考查 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第8课时┃运动和力 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类示例 考点1 牛顿第一定律 提出 问题 猜想 探究:阻力对物体运动的影响 实验 装置 小车在水平面上前进的距离与哪些因素有关 斜面坡度、小车质量、小车起始高度、水平面的阻力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第8课时┃ 运动和力 探究 方法 过程 解读 控制变量法、转换法、科学推理法 过程解读 ①使小车从同一高度滑下,其目的是使小车到达水平面的________相同; ②在这一实验中需改变的是接触面的________,做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上,分别进行实验; ③实验中通过观察小车在水平面上运动的______________来显阻力对物体运动的影响 考点聚焦 归类示例 速度 粗糙程度 距离 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第8课时┃ 运动和
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