第十机械与人第5合理利用机械能.pptVIP

课堂练习 1、下列物体各具有什么形式的机械能？ (1)、在地上滚动的足球 (2)、山顶上的一块石头 (3)、地面上被拉弯的弓 (4)、天空中向前飞行的飞机 2、动能的多少由物体的_____和_____决定，重力势能的多少由物体的____________和_________决定。 速度 质量 质量 被举的高度 3、关于能的概念，下列说法中正确的是( ) A、举得高的物体重力势能一定大 B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能 C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能 D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能 C 4、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的------------------( ) A、动能不变，势能不变 B、动能不变，势能增加 C、动能增加，势能增加 D、动能增加，势能不变 B 6、人造卫星绕地球沿椭圆轨道运行,如图所示,近地点为离地球中心最近的点,远地点为离地球中心最远的点.下列说法正确的是( ) A.在近地点时,卫星动能最大 B.在远地点时,卫星势能最大 C.卫星从近地点向远地点运 动的过程中,势能转化为动能 D.卫星从远地点向近地点运 动的过程中,势能转化为动能 C 小结 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 与速度和质量有关 与被举高度和质量有关 与弹性和形变大小有关 第十章机械与人 第5节合理利用机械能 复习回顾 什么叫做“做功”？ 作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功。 功的单位是什么？ 焦耳 ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ 流水推竹排前进 风吹帆船前进 举高的重锤 高山上的大石块 物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位和功的单位一样都是：焦耳（J） ① 流水推竹排前进 高山上的大石块 风吹帆船前进 举高的重锤 ④ ② ⑥ ③ ⑤ 动能 物体由于 而具有的能量 运动 重力势能 物体由于 而具有的能量 被举高 弹性势能 弹性形变 物体由于________而具有的能量 势能 下列物体具有什么形式的能： （1）水平行驶的汽车：___________ （2）正在爬坡的汽车：___________ （3）山顶上的石头：___________ （4）山顶上滚下的石头：___________ （5）天花板上的吊灯： ___________ （6）天花板上摇摆的吊灯：___________ （7）拉长的橡皮筋：___________ （8）下落的雨滴：___________ 动能 动能和重力势能 重力势能 动能和重力势能 重力势能 动能和重力势能 动能和重力势能 弹性势能 动能的大小跟哪些因素有关？ 猜想： 1、动能的大小跟物体运动的 有关 2、动能的大小跟物体的 有关 设计实验方案： 提示 （1）考虑“控制变量法” （2） 怎样比较动能的大小？ 速度 质量 想一想 利用以下器材：大小不同的铁球、木块、斜面、刻度尺 怎么验证你的猜想，说一下设计思路 总结：动能大小跟哪些因素有关 物体的动能跟质量和速度有关；物体的质量越大，速度越大，动能就越大。 一切运动的物体都具有动能 如图为高速公路一景，请从动能的角度解释： （1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？ （2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？ 答:（1）物体的速度大,动能就大,不容易刹车,容易造成交通事故。 （2）质量大，动能就大，所以大客车的限速要比小汽车的小。 物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究小资料的数据，能不能看出：质量和速度相比，哪个对物体动能的影响更大？ 练一练 1、判断动能变化情况 ①一辆汽车加速运动，它的动能 。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能= 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。 增大 减小 0 减小 重力势能的大小与什么因素有关 猜想1： 可能与物体的 有关 高度 设计实验、进行实验： 利用你身边的物品，例如笔、纸、橡皮等进行实验，验证你的猜想，可以从物体下落时的破坏力来判断它的势能大小。 提示 猜想2： 可能与物体的 有关 质量 猜想： 设计实验方案： 实验： 归纳结论： 重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大 2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大 高 大 1、重力势能的大小跟物体被举高度有关 2、重力势能的大小跟物体的质量有关 高度相等的物体，质量越大，重力势能越大 质量相等的物体，高