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圆柱的认识与表面积.ppt
板书设计 长方形的面积= 长 × 宽 圆柱的侧面积=底面周长 × 高 圆柱的表面积=侧面积+底面积 * 西师大版六年级数学下册 《圆柱的认识与表面积》说课稿 中州实验学校 翟秀芳 教材的内容 教材的地位和作用 教材分析 能力目标 情感与态度 知识目标 教学目标 “以学生动手操作活动为主体,以探索学习和合作交流为主线,以教师的引导点拨为副线,发挥学生的创新能力为主旨 学法以教师设计的多媒体演示为依托,以学生自备的圆柱形纸盒、长方形纸、剪刀等学具为载体,在老师的引导下进行学习活动。学习活动以小组共同探索、交流讨论、合作学习为主要形式,教师适时进行点拨 一、认识圆柱 二、探究圆柱的表面积 1、动手操作 2、合作探究 3、展示交流 4、引导发现 5、总结方法 6、班级交流、谈收获 7、反馈练习 *
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