职业生涯规划—史德鹏.docVIP

玉溪师范学院大学生职业生涯规划书 学院：资源环境 班级： 14应用化学 姓名： 罗晓琴 学号：2014028037 规划期限 ：10年 起止日期：2014年5月——2019年11月 年龄跨度：20岁——29岁 2014 年 5 月 16 日 填 目 录 一、前言 ............................................、、、、、、、3 二、自我评估 .........................................、、、、、、、5 （一）自我认知 .......................................、、、、、、5 （二）个性特征 .......................................、、、、、、、5 （三）工作中的优势. 不足...............................、、、、、、6 （四）适合的岗位特征 ...............................、、、、、、、、、7 （五）自我盘点小结 ..................................、、、、、、、.7 三、外部环境分析 ....................................、、、、、、、、8 （一）社会环境分析 ...................................、、、、、、、8 （二）学校环境分析 ...................................、、、、、、、8 （三）家庭环境分析 ...................................、、、、、、、8 （四）职业目的地分析 .................................、、、、、、、9 （五）职业环境分析 ...................................、、、、、、、9 （六）SWOT分析 ......................................、、、、、、、、9 四、职业决策 ...................................、、、、、、、、、、、、10 （一）职业目标 ...................................、、、、、、、、、、、、10 （二）职业路径 .......................................、、、、、、、13 （三）职业目标分解与组合 ...................................、13 五、目标确定 ..................................、、、、、、、、、、、、14 （一）短期目标行动计划 ...............................、、、、、、、14 （二）中期目标行动计划 ............................、、、、、、、、16 （三）长期目标行动计划 ..............................、、、、、、、、16 六．策略实施..............................、、、、、、、、、、、、、、、、、、、17 七、反馈修正 ..........................、、、、、、、、、、、、17 （一）职业生涯规划的评估 ............................、、、、、、、17 （二）职业规划需要不断调整 ..........................、、、、、、、、17 八、结束语 .........................................、、、、、、、、、18 我规划，我受益 一 前言 真是时光飞逝，岁月如梭啊，转眼我都站在大的起跑线上了。回首大一大真是感慨万千——无数光阴虚度！踏着时光车轮，我已走到岁的年轮边界。 作为一名专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来，我究竟该扮演如何一个角色呢？一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再