第19课课件.pptVIP

初读课文,自主学习: 要求: 1、正确流利地朗读课文，要读通、读顺，初步感知课文大意；2、自学生字新词，能结合语言环境了解词的意思，并学习运用。 3、在自己感受最深的语句旁加一点批注。 迪 誊 篇 版 看拼音，听意思，想词语，写汉字：miǎn tiǎn yì rú jì wǎng ( ) ( ) qí tú pò　bù　jí　dài ( ) ( 　 ) 再读课文，小组合作探究： 课外作业： 联想生活中你的父母对你教导时的言语及自己的表现，写一则回忆童年生活的小短文。 “精彩极了”是母亲的评价，这句评价是感情化了的。因为母亲对待子女比较重视感情，所以为了鼓励子女，常会说些感情色彩强烈却与事实并不十分相符的话。“精彩极了”就是这样：母亲看到七八岁的“我”能写出诗，就会为写诗这件事动情，并不多想诗本身的质量如何，而会借着诗为话题，赞赏“我”写诗的行为。 “糟糕透了”是父亲的评价。父亲注意的不是“我”写诗的行为而是诗本身的质量。这是因为，父亲，特别是西方国家的父亲，一般比较重视理性，所以他对“我”的评价过分强调事实而忽略了感情，没有考虑到“我”的承受力。不过，在这里，这位父亲说的 “糟糕透了”，似乎是针对母亲的“精彩极了”而言的，可能这位父亲认为，母亲的鼓励有点过分了，以致使孩子“得意洋洋”，在这种情况下，给孩子一些警告，可能更有助于他的健康成长。 * * 皱 歧 谨 你认识它们吗？能为它们找到朋友吗？ 腼腆 歧途 迫不及待 一如既往 父亲评价 成年后“我”的体会 几年后“我”的认识 当时“我”的表现和反应 母亲评价 事情 我七八岁时写了第一首诗 精彩极了 糟糕透了 既腼腆又得意洋洋 迫不及待地等待父亲的夸奖 怀着自豪感用漂亮的花体字誊写，用彩色笔画花边，满怀信心地等待 眼睛湿润，头沉重得抬不起来 再也受不了了，扑到床上痛哭起来 不得不承认父亲的评价是对的，的确是一首糟糕的诗 母爱的力量是灵感和创作的源泉 父亲的警告时常提醒自己要“小心、注意、总结、提高” 记得七八岁的时候，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂着我，不住地赞扬。” 记得七八岁的时候，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂着我，不住地赞扬。” “亲爱的，我真不懂你这是什么意思！”母亲嚷道，“这不是你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “亲爱的，我真不懂你这是什么意思！”母亲嚷道，“这不是你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” 课堂作业： 一、看拼音写词语。 mian tian teng xie chu ban jin shen ( ) ( ) ( ) ( ) qi tu zhou mei po bo ji dai yi wang wu qian ( ) ( ) ( ) ( ) *