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Xx大学思想政治理论课 社会实践报告 学 生 姓 名 所 在 院 系 专 业 学 号 指 导 教 师 xx大学法政与管理学院 2012年 5 月 21日 关于思想政治理论课社会实践的要求与说明 一、活动目的与意义 思想政治理论课实践教学环节是课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践考察和调研中培和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。 1、参加对象：大一、大二学生。 2、活动时间：根据各课程授课计划，结合学生实际情况确定。 3、活动内容：活动要结合课程教学内容，突出课程教学重点，体现课程教学的目的、要求，注意结合同学自身的思想、学习、生活实际。 4、活动形式：可参加各课程所在教研室集体组织或指导教师自行组织开展的社会实践活动；经指导教师同意后，也可以个人或小组为单位，自行组织社会调查，或参与由校团委、学工处组织开展的假期社会实践活动。在实践活动中要严格遵守相关的法律、法规和纪律。 5、报告要求：实践活动结束后，每个学生都必须独立完成一份不少于3000字的实践报告 一、社会实践选题与方案设计 选 题 城乡医疗卫生服务体系建设及发展情况调查。 选 题 目 的与意义 深入贯彻十八大精神，了解城乡医疗卫生服务体系的建设和发展情况，了解社会的保障和发展，关注农民医疗卫生情况，关注城乡差距。统筹城乡卫生事业均衡发展，作为解决三农问题，统筹城乡发展和促进社会公平的重要途径之一，推快城市化进程加快。 方 案 设 计 研 究 思 路 1、从2006年开始到2012年，了解我市城乡医疗服务动态，了解我区有关于城乡医疗卫生服务体系建设及发展的状况，并逐年形成对比。 2、根据问卷调查，访查人民群众并结合我区医疗卫生服务体系在今年来的变化确定城乡医疗服务体系的进步和发展情况。 研 究 方 法 1、通过上网有哪些信誉好的足球投注网站近几年相关新闻报道，结合相关文献以及各地方的政策和实施力度以及通过访谈了解当地农民对医疗服务体系变化的切身感受，同时查看以此对城乡医疗卫生服务体系的建设和发展情况进行调查。 2、采用问卷调查形式，分析情况。 3、通过网上查询所有能够满足大谢村村民在医疗方面的各种福利及保障。 时 间 安 排 1、在2012年5月17日，上网搜查新闻信息。 2、在2013年5月18日、19日针对我校附近的农村的部分村民做了简单的抽样问卷调查。调查共发放200份问卷（见附件），回收185份（180份有效）。随后又对大谢村的社区医疗站进行了走访及调查，并与医护人员进行了采访以便进一步了解该地区的具体医疗服务体系建设的发展状况。 3、2013年5月20日，进行信息资料总结。 参 考 文 献 1、《病有所医不再遥远---建设覆盖城乡居民的医疗卫生服务体系》 2、《中国统计年签数据库》 3、《农村卫生服务体系建设与发展规划》06，十八大 4、对话向春玲.建立城乡一体的医疗保障体系[EB/OL].中国发展门户网，2009-03-10. 5、陈晓燕，李远志.实现覆盖城乡的医疗卫生服务体系要进行四大体制改革[EB/OL].中国江苏网，2008-03-18. 6、仇雨临.统筹城乡医疗保障体系的整合衔接思考[N].中国劳动保障报，2008-06-05. 二、社会实践报告鉴定 个 人 小 结 通过这次的社会调查，对我国社会和国情有了进一步的了解和认识，加深了对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解，同时对我国城乡医疗卫生服务体系建设及发展情况有了更深刻的发现。 关于我国城乡医疗体系的建设是一个多元化，范围广的问题。以上问题只是小区域农村医疗卫生服务体系建设的基本情况，此外还有更多、更深入的问题有待我们去发展去完善。建立和发展城乡居民的医疗卫生服务体系，是提高全民健康水平的基础性工作，是全面建设小康社会、推动科学发展、促进社会和谐的重要举措。为此，我们必须深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，加快步伐、加大力度，推进三项基本医疗保险制度建设，尽快实现覆盖城乡医疗保障体系，把医疗卫生事业列入经济社会发展规划，抓紧解决群众看病难、看病贵问题，扎实推动基本医疗卫生服务制度化、均等化；全社会共同关注和支持卫生事业发展，共同促进医疗卫生事业与经济社会建设协调发展，不断把全民健康提升到新的水平。 科学发展观要求坚持以人为本的客观要求