多媒体信息的加工与表达教学分析.docVIP

涉及的知识点 一、 概念: 媒体:在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音 （包含音乐、语音旁白、特殊音效）、动画和影片，以及程式所提供的互动功能。 制作多媒体作品的基本过程 需求分析----规划设计—素材的采集与加工-----作品集成-----发布与评价 所谓需求分析，是指对要解决的问题进行详细的分析，弄清楚问题的要求，包括多媒体作品制作的目标、阅读对象、表现形式等方面。需求分析是多媒体制作中的一个关键过程。 规划与设计: “规划”和“设计”两个词还是好区分的，规划尺度大一点，设计则要小的多(总分关系)。包括整体规划，内容、结构和版面的设计. 评价：评价不止是老师单方面对学生做出的评定,给予赏识激励,更重要的是调动学生自主参与评价的积极性,让他们在参与评价中学 会发现自我,提升自我,从而完成对自我的激励与超越。课堂时间毕竟有限,老师不可能逐个去评价每个学生的活动,但评价活动又必须面对全体学生,学生自主参 与评价就显得尤为重要。 二、 技术: 1、音视频的加工 2、ppt的加工技巧 音频的插入：在幻灯片中插入音频(背景音乐)，读者不仅仅可以欣赏精美的画面，还希望听到美妙动听的音乐。 制作方法：插入——影片和声音——文件中的声音 自定义动画： 对幻灯片中的文本、图像、或者是其他对象预设动画效果，以便增强演示文稿的放映效果。 制作方法：选中对象——幻灯片放映——自定义动画 常见的效果有：“进入”“强调”“退出”“自定义动画路径” 设置自动播放： “计时”中的“开始”设置为“与上一个动画同时”或者“上一动画之后”。 超链接：利用超链接技术可以制作具有交互功能的演示文稿，以便于更好的说明问题。 制作方法： 1) 利用“动作设置”创建超链接 2) 利用超链接按钮创建超链接 3) 利用动作按钮来创建超链接 为包含超链接的文本配色：“幻灯片配色方案” 注意事项：设置超链接功能需要注意：幻灯片间的切换效果必须设置为通过“鼠标单击”切换，否则就有可能出现还未来得及使用超链接的功能，文稿已经到最后一张幻灯片了。 母版(添加内容)：在需要将自己学校以及学科的标识、代表性建筑、经典图片等加入到ppt文件里并在以后长期使用时，能制作成模版文档保存起来当然是最好的方法了。——幻灯片母版是存储关于模板信息的设计模板，这些模板信息包括字形、占位符（占位符：一种带有虚线或阴影线边缘的框，绝大部分幻灯片版式中都有这种框。在这些框内可以放置标题及正文，或者是图表、表格和图片等对象。）大小和位置、背景设计和配色方案（配色方案：作为一套的八种谐调色，这些颜色可应用于幻灯片、备注页或听众讲义。配色方案包含背景色、线条和文本颜色以及选择的其他六种使幻灯片更加鲜明易读的颜色。） 观看幻灯片的时候首先吸引我们眼球的就是那“华丽”的背景，最主要的是每张幻灯片的背景都一样，其实这种“华丽”的幻灯片你也可以做到，只需自己设计一个母版，并应用它即可。 制作方法：视图→母版→幻灯片母版 重难点的突破方法 作品名称:励志电影豆瓣 重点 关键点 难点 突破方法 分课时 需搜集的资源 制作多媒体作品的基本过程 需求分析、 规划设计 对作品的整体的把握与设计 细节的设计 利用两组作品的对比和前期准备的对比感受规划设计的重要性 第1课时 学生作品 素材的加工 音频的剪切和保存 对音频格式的掌握和了解常见的音频软件 对于不同的需求选择相应的文件格式。 任务驱动,完成音频的剪切和保存。 第2课时 和项目相关的音频 视频的剪切和保存 视频格式，视频软件以及视频的简单剪切 任务驱动,完成视频的剪切和保存 和项目相关的视频片断 作品制作 母版 设计母版的技巧 合理布局 通过自制有个性的背景模板。 第3课时 背景图片 优秀的模板 自定义动画 效果、播放顺序 根据需求，选择恰当的动画效果。 各种动画在不同场合的应用效果。 第4课时 各种动画效果的案例 超链接 几种超链接 根据需求，选择恰当的超链接方法。 各种超链接在不同场合的应用及达成的效果。 各种超链接效果的案例