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闸北区初中《体育与健身》学科 教师本体知识自我研修检测纲要 一、检测性质 为进一步提高闸北区中小学（幼儿园）教师的学科专业素养，根据《闸北区“十二五”教师继续教育与干部培训》的教师培训课程规划，“十二五”期间将组织区域中小学（幼儿园）教师进行学科本体知识全员培训。教师学科本体知识培训采取以考促训、考训结合的形式，以教师根据考试说明的要求进行自我研修为主。区域考试是对教师本体知识自我研修结果进行检测。 考试结果分合格、不合格。合格教师获得“十二五”期间教师职务培训的3个学分。 二、检测内容 （一）本体知识 1、教育教学基本理念 （1）以动为主体，体现健康第一。 （2）以学生发展为本，体现健身育人。 （3）使每个学生都有收益，体现健身快乐。 2、体育教学基础知识 （1）体育教学理论知识。 （2）体育锻炼原理与原则。 （3）运动训练原理与方法。 （4）人体运动科学的基础理论知识。 3、体育教育心理学基础知识 （1）初中阶段学生的心理特征。 （2）体育教学中的心理学。 4、教学研究基础知识 （1）教研活动开展。 （2）教学研究的选题。 （3）教学研究的方法。 5、全面把握学校体育 （1）学校体育在学校教育中的地位、作用、价值。 （2）体育教育与学生的发展。 （3）学校体育政策法规。 （二）课程与教学 1、课程理念 （1）知道体育与健身课程定位与理念。 （2）明确课程总目标及学段阶段目标。 （3）了解三类课程及学段学习模块的设计组成。 2、教学目标、内容与方法 （1）熟悉学段课程目标，结合课标、教材、教参正确把握各教学内容学段学习目标。 （2）能根据教学内容及要求合理确定单元学习目标及合理划分单元教学课时数。（3）熟练制定基本内容（一）各内容单元教学流程及各课次教学计划（教案）。 （4）采用合理有效的教学手段方法，做到“负荷”与“效度”的统一。 （5）安全措施得当，有突发事件处理预案。 三、试卷结构 1.主要题型：填空题、选择题、简答（简述）题、教材教法分析题等。2.内容比例：学科本体知识占40﹪，课程与教学占60﹪。四、检测形式 1.答卷方式：闭卷、笔试。2.考试时间：120分钟。3.试卷分值：100分。 五、参考书目 1、《上海市中小学体育与健身课程标准》 2、《体育教学技能——上海市中小学体育教师手册》 3、《体育与健身》六至九年级教材及教参 2 2