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如何让孩子每天进步一点点 　　吴章鸿，武汉华中科技大学计算机学院中心实验室工人。就是这名普通工人，单身妈妈，含辛茹苦地将儿子吴纯培养成连获15项大奖的国际钢琴冠军。 吴章鸿的故事选录 让11岁的儿子掌管生活费 　　吴章鸿10年前离婚，她说自己当时是个“无文凭、无技术、无丈夫、无存款”的“四无妈妈”。她和儿子当时是家徒四壁。 　　儿子吴纯喜欢弹钢琴，学钢琴，花费巨大。吴章鸿横下心，无论怎么艰难，都要将儿子培养成才。 　　为培养儿子独立生活的能力和体会生活的艰辛，吴章鸿决定让11岁的儿子掌管生活费，把一个月的饭菜钱都交到吴纯手里，任由他支配，但是平均每天不能超过10元钱。 　　吴纯14岁时，吴章鸿就鼓励他去做钢琴家教。当吴纯第一次拿到自己挣回的100元钱后并一口气跑回家告诉妈妈“我能挣钱了！”时，吴章鸿鼻子一酸，泪水哗哗地淌了起来。 步行到机场接“落榜”儿子 　　1997年12月底，吴纯被选送去香港参加“首届中国钢琴曲目比赛”。遗憾的是，由于临场发挥不佳，吴纯没能拿到名次。 　　走前她曾对儿子说：“妈妈不去送你，也不会去接你，因为家里没有钱。” 　　但现在她决定去机场接儿子，因为孩子失败了，此时他最需要支持与理解。可从她家到机场如乘出租车，要花200元钱。最后，“我花了1元钱，乘公共汽车赶到民航小区，然后步行走上了通向机场的公路。” 　　走下飞机的吴纯忽然听见母亲的呼唤，一脸惊讶：“妈妈，您怎么来啦？对不起，家里花了那么多钱，我却没有拿到奖，你怪我吗？” 　　吴章鸿含泪拍拍儿子的肩头，鼓励道：“儿子，这次不行，咱下次再来。妈妈相信你能从这次比赛中总结经验和教训。” 每天进步一点点 　　儿子出国后，吴章鸿心里空荡荡的，寝食难安：年仅16岁的儿子在国外能否健康成长？她从各种杂志书籍上选择好文章，特别是优秀人士成功的小故事，圈出重点，写下读书心得，“每周一信”，寄给儿子。为了加强与吴纯的联系，2001年，已经45岁的吴章鸿还学会了使用电脑与上网，在网上和儿子交流。 　　母子俩还精挑细选，从“每周一信”的上千篇文章中优中选优，2004年3月辑录出版了《每天进步一点点》一书。该书至今已再版9次。 　　吴章鸿希望，能与更多的家长和孩子分享这些蕴含人生哲理的文章，每天进步一点点，让人生最优秀的品德和最高尚的人格播洒到更多幼小的心田里。 唤醒孩子内心的“原动力” 　　我在各地做报告的时候，经常听到一些家长说孩子不爱读书，光想着玩。我也现场问过一些孩子，他们为什么要读书，孩子们都很茫然，说不知道。我认为这是家长教育的不成功，家长没有唤醒孩子内心的“原动力”。比如我的孩子吴纯，从我有了他开始，我的目的就很明确，我就是要让我的孩子成长得优秀，成为对社会有用的人，我要尽我所能调动他的潜能发挥。 　　几乎每一个母亲都有这样的感受：孩子要有本事，要有养活自己的一技之长，这种技能不仅仅是文化，还有各种生存能力。现在有些家长，不敢把生活的艰难告诉孩子，担心孩子的承受能力，以致让孩子不知道自己将来要承担的责任，也不具备基本的生存本领。吴纯在很小的时候，就问过我为什么我们家里这么穷，而那些伯伯家里却什么都有。当时我就告诉孩子，妈妈收入低，是因为妈妈文化水平低，对社会的贡献小，创造的财富也少。那些大学里的伯伯们，他们是专家，是学者，为社会创造着很多的财富，他们得到高的回报也是应该的。 　　我在生活中的种种苦恼和面对的困难，都从来没瞒着孩子，总是和孩子一起分享和承担，我想让他看到在困境中妈妈没有倒下去，让他学会坚强。我也想让他感受到深深的母爱，从而唤起他的责任。其实孩子的承受能力是无可限量的，没必要担心孩子受不了压力，压力就是动力，任何成功都是在压力下逼出来的，让孩子明确学习的目的，明白身上的责任，面对现实的压力，并和他一起克服学习过程中的种种困难，这是每一位家长要努力做到的。 形成学习的良性循环 　　几乎每位家长都会为自己的孩子设计成长计划，比如要让孩子成为钢琴家，但并不是你制定完这个计划，就在高处等着孩子自然成长为钢琴家。这需要父母在孩子的每一个成长阶段，一步步地陪着孩子去达到这个目标。 　　当然对孩子的期望，一定要建立在尊重孩子，和孩子共同沟通的基础上，不能家长一厢情愿。我之所以这么不遗余力地让吴纯学钢琴，是因为他自己热爱，我相信孩子在这个领域能学到一技之长。哪怕他最后只是一个在饭店弹奏的钢琴手，我也觉得不错。因为他没有危害社会，他凭自己的劳动活下去。说实话，现在他所取得的成绩，是我当初没有预料到的，但是我和儿子有一个共识，就是每天都要进步，每年都要进步，只要我们一直在进步，这就够了。 当初吴纯是在上幼儿园的时候，老师发现了他具有音乐天赋，而我当时最现实的想法，就是想让他顺利完成从幼儿园到小学的过渡。小男孩大多没长性，学习没有毅