小学二学年阅读练习.docVIP

阅读 ( ) 春天来了,温暖的阳光照耀大地。 啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化,雨儿在嬉水,无比欢乐。 小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花花绿绿的世界。 啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀! 1、请给这段话加个题目。 2、这段话中写到了哪些动物?请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物?请用“ ”划出来。 有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休息。他十岁的儿子在他住的院子里种了好些花子儿。不久，他儿子就回国了。 春天，花儿发芽、长叶，不久，花儿全开了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给早已回国的儿子写了一封信，意思是这样的： 你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西――鲜花。 要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！ 那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”永远不“拿”愉快。 1、请你给短文起个合适的标题，写在短文前的横线上。 2、当你给别人留下 ，好的 ，好的 ，就会很愉快。 3、高尔基告诉我们 永远比 重要。 十、阅读。（8分） 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂的人。 1.这段话共有（ ）句。 2.列宁一边走一边（ ），发现（ ）。 3.列宁能找到养蜂的人，是因为他（ ）。 4.你想对列宁说些什么？把它写下来。 —————————————————————————————————— 我的家在海南岛，那里的水果可多了！有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢的椰（yē）子。 椰子树干又直又高，树顶上长着一簇（cù）又宽又长的叶子，像一把把长扇子似的。长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是开始成熟的，棕（zōnɡ）色的是熟透了的。 1、 短文共有（ ）个自然段，第一自然段共有 句话。 2、 你能给短文起个题目吗？ 3、 椰子的树干 ，叶子像 。 4、 用“ ”在短文中划出表示颜色的词语。 森林里的动物 森林里住着各种鸟兽，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫…… 1、这段话共有 句。(2分) 2、这段话描写了 、 、　 、 、 、 这六种动物。(3分) 3、在文中找出合适的词语填在（　　）里。(6分) （　　　）的小鹿　　（　　　）的狐狸　　（　　　）的小黑熊 （　　　）的小松鼠　（　　　）的小黄鹂　（　　　）的啄木鸟 一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。 1、短文共有 句话。（1分） 2、读了短文，我知道了 。（2分） 3、文中的哪句话是比喻句？请用“—————”划出来。（2分） 4、照样子，填空。 一块块 （ ） （ ） （ ） （3分） 小 红 伞 有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。 她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙