西师大版三年级语文上册第七单元提升练习题(有答案).docVIP

第七单元提升练习 一、积累展示。 1.看拼音,写词语。 gōng zhàn(　　　　)　jì tuō(　　　　)　zhì huì(　　　　) zī rùn(　　　　)　qín láo(　　　　)　chún jié(　　　　) 2. 婴　　　　　　　　 (1)翘舌音的字:　　　 　　? (2):　　　　　 (3):　　　　　? (4)后鼻音的字:　　　　　? 3.比一比,再组词。 4.照样子,写词语。 例:白雪皑皑　　　　 皑皑白雪　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 5. (1)李丽一门心思(　　) (2)在这次足球比赛中,客队的(　　) (3)张红总是看他不顺眼,经常用恶毒的语言对他进行人身(　　) 6.与例句所表达的意思一致的是(　　)(2分) 例:小小的柳辛哪里是这么多敌人的对手啊! A.小小的柳辛是这么多敌人的对手。 B.小小的柳辛怎么会是这么多敌人的对手呢? C.小小的柳辛不得不是这么多敌人的对手啊! D.难道说小小的柳辛不是这么多敌人的对手吗? 7.与例句所运用的描写方法一致的是(　　)(2分) 例:他们满怀喜悦,心中充满甜蜜。 A.这时,来了一个大约四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中,向外走去。 B.“我想请您画一只鸽子,用来纪念我的小孙子。”老人说。 C. 他心里充满了对法西斯的仇恨,充满了对和平的向往。 D.太阳微笑着,行走在天上 8.按要求完成句子练习。(10分) X Kb1 .C o m (1)小小的柳辛怎么会是这么多敌人的对手呢?(改成陈述句) ? (2)老人把手里捧着的一只死鸽子放在桌上,泣不成声地叙述起来。(仿照例句用加点的词语造句) ? (3)全世界美的东西他都看见了。(分别改成“把”字句和“被”字句) “把”字句 ? “被”字句 ? (4)红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。(仿写比喻句) ? (5)太阳爱善良的人们。(仿写拟人句) ? 9.积累与运用。 (1)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这两句诗的作者是(　　) 　A.　B.　C.　D. (2)　　　　 (3)天街小雨润如酥, ?　　　　　　　 (4)默写《元日》。 　　　　　? 　　　　　　　　,　　　　　　　　 　　　　　　　　,　　　　　　　　 10.新年就要到了,你是否想用短信的方式来表达自己对亲人的祝福呢?请你把要编写的话写下来。 ? ? 二、阅读天地。 (一)课内阅读。 听了小女孩天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的——你是一个懂得爱的孩子,这一朵是奖给你妈妈的——感谢她养育了你这样的好孩子。” . 纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗? 1.文段选自课文《　　　　　　　　　　 2.联系上下文解释加点的词语。 颤动: ? 永不凋谢: ? 3.校长为什么又摘下两朵花给小女孩儿? ? ? 4.把文段的最后一句改成感叹句。 ? 5.在短文中找出与“永不凋谢的玫瑰”相呼应的句子,并用“　　 (二)课外阅读。 我