大二班上半年度总结.docVIP

大二班学期总结 我班现有幼儿48名，根据家长反馈的信息，有40名幼儿在9月直接升入小学，8名幼儿需要在学前班再巩固一年，根据这一情况，我们会对孩子在学习上会有不同的要求，做到因材施教。回顾这学期的点点滴滴，有喜有忧，喜的是，在本学期教学上，孩子能按照制订计划完全掌握所学的内容。顿时，在我心中有一丝成就感。忧的是，本学期内发生一些不愉快的事情，我们会做到自我检讨。针对班级工作中出现的问题做到及时沟通、交流，做到互相学习、及时反思、随时调整。回顾工作中的成功与不足，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作， 一，常规工作方面 幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到小老师是他们奋斗的目标，为了能当选值日小老师他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日小老师的形式上动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，在选拔值日小老师活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这样是不能做值日小老师的。在体育游戏中，幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时，许多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日小老师了。渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 二，健康方面 我们加强了孩子做操的力度，在做操时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。 三，教育教学方面： 大班幼儿明显地给人以一种长大的感觉，他们的各类经验日益丰富，能力也逐步提高，独立意识不断加强。幼儿对各种事物都充满了好奇心，操作、探索的欲望强烈。与中、小班相比，他们更乐于通过亲手试一试来获得更多的经验，获得更多解决问题的办法。 1、日常生活教育：对于幼儿的有些自然而然的不良举止，如写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。及时的给予指出和纠正，并请大家来监督，进步了就及时表扬。每日选出一位值日生，早晨在七点四十前来园做接待工作，生活上帮助老师做一能及的事情，如：擦桌子，摆椅子，干好值日生的劳动内容。渐渐地，孩子们懂得了关心别人。也把这个好品德带到了家里，据家长反映，孩子在家经常帮助干家务。真是懂事多了。 2语教育：在教师的引导下，幼儿喜欢说普通话，并会用普通话与老师、同伴交流，有的小朋友能认读许多字，在几个字中，他们认识其中的一个或者两个，就能根据其他因素，加上自己的想法，想象文字的含义，他们爱认字。在谈话活动和讲评中，孩子们的语言表达比较流畅，并且能用恰当的语言表达自己的情感。通过一个学期的分享阅读练习，孩子们能熟练的认读学过的生字，识字兴趣有很大程度的提高。 3算术教育：幼儿在计算方面的学习能力逐步提高，我们以多种形式组织幼儿进行学习，幼儿熟练掌握了10以内数的比较大小，相邻数．分解、组成以及加减混合运算，并能正确运用＞，＜和＝号，５０以内分辨单．双数．自编十以内加减法应用题．初步了解平方和立方以及立体图形和平面图形异同及关系。通过学看正点、半点和日历，培养幼儿的时间观念，很多小朋友在活动时爱看教室的钟表来认识时间，不但看得懂整点和半点，其他时间也都能顺利的认读出来。 4、拼音教学：孩子初次接触拼音，刚开始感到很陌生，慢慢地能熟悉掌握了，本学期能正确书写并认读23个声母及六个单韵母。并能正确标注声调及正确发音，以及熟练掌握声母与韵母的拼读。个别幼儿由于年龄小能力稍弱一些，我们也及时与家长沟通要家园共同辅导孩子学习。 5、体能训练：根据天气我们组织幼儿进行早操和各项体育活动，培养幼儿爱护公共卫生的意识，小朋友也不像以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不给别的小朋友玩，他们还能有条理的活动并能收拾活动器具，本学期小朋友能熟练掌握拍球，快，慢跑。跳远及跳高。保持单脚站立。还能根据老师的指令变换队形，不用一个一个的去纠正，他们能听懂指令和信号，及时做出反应。 6、音乐教育：本学期我们借鉴奥尔夫音乐教学法开展了各项音乐活动，小朋友的音乐感受能力和表达能力有了非常大的进步，特别是学习新歌，小朋友一旦理解歌词意思，一