土木工程专业人才培养的方案.doc

土木工程专业（建筑工程方向）人才培养方案 一、专业教育的历史、现状和发展方向 土木工程的英文是Civil Engineering直译是民用工程，它是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指建设的对象，即建造在地上地下水中的工程设施，也指土木工程一个重要的学科，为国民经济发展和人民生活改善提供了重要的物质技术基础，?在50多年的办学历程中，为国家培养了五千余名土木工程专业技术人才。他们在国家土木工程建设领域中从事着勘察、设计、施工、管理、科研、教学等工作，他们以我院学生一贯具有的专业基础扎实、吃苦耐劳、适应性强的特点，在国家经济建设中做出了应有的贡献，取得了显著的成效。 根据国家“中长期教育改革和发展规划纲要”的要求，今后内蒙古工业大学土木工程专业发展方向要更加注重提高人才培养质量，加强实验室、校内外实习基地、课程教材等教学基本建设，深化教学改革，强化实践教学环节，推进创业教育，全面实施高校本科教学质量与教学改革工程。 二、专业培养目标 本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，具备从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力的高级应用型人才。 三、专业人才培养规格1）建筑工程方向； （2）交通土建方向。 4、毕业生应满足的要求 以结构图的形式给出，并对各项内容分别加以说明如下： 4．1 框图 4.2 分项说明 （1）素质结构要求 ① 思想素质： 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想等基本原理；树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观；具有贡献自己的力量于祖国和人类发展的意识和精神，具有良好的道德和健全的法制意识。 ②专业素质： 有扎实的自然科学基础知识和本专业所需的技术基础及专业知识，掌握分析问题、解决问题的科学方法，具有严谨的科学态度和现代社会的竞争意识、环境意识、价值效益意识、求实创新意识。能从事本专业至少一个专业方向的技术工作。 ③文化素质： 有正确的社会历史观和人生价值观，具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，积极参加社会实践。 ④身心素质： 积极参加体育锻炼，达到大学生体育锻炼标准；受到必要的军事训练；身体健康，心理状态良好；有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。 （2）能力结构要求 ①获取知识的能力: 有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社交能力计算机应用能力②应用知识的能力： 能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于科学研究或工程实践，能独立分析和解决土木工程专业领域较简单的工程实际问题。具有一定的实验设计、工程设计和操作能力、实际动手能力和工程实践、工程综合能力。 ③创新能力(精神)： 有创新意识，对科学技术必威体育精装版发展动态及本学科领域的国内外研究现状有一定了解。掌握进行创造活动的思维方法，能开展科学研究和科技开发工作，具备一定的创新性思维和探索能力。 （3） 知识结构要求 ①工具性知识： 比较系统地掌握一门外语，掌握外文科技写作文献检索②人文社会科学知识： 基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理，具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识，有良好的思想品德修养和健康的心理。主要包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、思想道德修养、法律基础、马克思主义基本原理、中国近代史纲要、民族理论与政策、形势与政策、人文社科和艺术类选修课等。 ③经济管理知识： 掌握现代企业管理、工程管理、技术经济等方面的知识。 ④自然科学知识： 掌握高等数学、大学物理、工科化学等方面的知识⑤学科基础知识： 掌握理论力学、材料力学、结构力学的基本原理和分析方法，掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法，掌握流体力学(主要为水力学)的基本原理和分析方法。 掌握工程材料的基本性能和适用条件，掌握工程测量的基本原理和基本方法，掌握建筑制图基本原理和计算机绘图基础。 掌握工程结构构件的力学性能和计算原理，掌握一般基础的设计原理。 掌握土木工程施工与组织的一般过程、了解项目策划、管理及技术经济分析的基本方法。 ⑥专业知识： 掌握土木工程项目的勘测、规划、选线或选型、构造的基本知识。 掌握土木工程结构的设计方法、CAD和其他软件应用技术。 掌握土木工程基础的设计方法，了解地基处理的基本方法。 掌握土木工程现代施工技术、工程检测与试验的基本方法。 了解土木工程防灾与减灾的基本原理及一般设计方法。 了解本专业的有关法规、规范与规程。 了解本专业发展动态。 ⑦相邻学科知识 了解土木工程与可持续发展的关系； 了解建