2014年度护理人员继续教育培训计划.docVIP

2014年护理人员继续教育培训计划 按照医务人员规范培训的要求，加强对护理人员继续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高全院护理人员的综合素质，使护理工作与医疗技术快速发展相协调，按医院分层管理要求，结合本院护理人员的特点，对在职护士采用分层级考核的办法，对护理人员采取不同层次、不同要求，对其进行培养再教育，使她们尽快成为一名合格的护理人才，并不断提高护理技术水平，使全院护理水平上一个新台阶，其具体计划和措施如下： 一、一级护士的继续教育 目标：专业思想稳定，能独立完成基础护理工作。 培训要求： 1、加强护士综合素质培养，帮助其制定职业生涯规划，巩固专业思想。 2、学习《临床护理实践指南》、《护士条例》、法律法规等相关知识。 3、掌握责任护士工作职责及临床护理工作流程。 4、加强“三基三严”的培训工作。 培训方法： 1、上岗前接受护理部组织的入院教育和护士行为规范培训。 2、护士长结合每一位护士的情况，制定1年具体培训计划。 3、参加科内、院内的业务学习。 二、二级护士的继续教育 目标：按医院能按要求独立完成科室各项护理工作，逐渐达到护师水平。 培训要求： 1、了解《《临床护理实践指南》、《护士条例》、法律法规等相关知识。 2、熟悉责任护士工作职责、工作制度及临床护理工作程序。 3、掌握各科常见疾病的治疗和护理，熟练掌握基础护理技术操作、中医护理技术操作。 4、熟练配合危重病人抢救工作。 5、了解临床教学工作，并能指导护生进行临床实习。 6、按要求参加护理部培训，完成科室业务讲课。 培训方法： 1、护理部定期组织基础理论、技能操作、护理常规等培训班。 2、实行内、外、妇、门诊等科室轮转制。 3、参加院外、院内、科内组织各种专题讲座。 4、指定自学内容，不定期检查学习情况。 5、鼓励参加护理专业高等学历的在职继续教育。 三、三级护士的继续教育 （一）护师阶段在职教育 目标：能独立承担专科危重患者的护理，为患者提供责任制的整体护理。成为科内的业务骨干，逐步达到主管护师水平。 培训要求： 1、熟悉《临床护理实践指南》、《护士条例》、法律法规等相关知识。 2、掌握护理基础理论知识、基本技能及护理常规、技术操作规程。 3、熟练掌握常见疾病的抢救技术及专科相关知识。 4、熟悉临床教学工作流程，并能对低年资护士进行指导。 5、能总结临床经验和书写论文 6、鼓励参加护理专业高等学历的在职继续教育。 7、完成每年继续教育学分，不少于25学分。 培训方法： 1、护理部举办中医药知识及技能培训班。 2、参加科内、院内的业务学习。 3、参加院外组织的各类学习班、培训班及院外学术交流活动。 4、选派骨干参加专科护士学习班。 5、鼓励参加护理专业高等学历在职继续教育，获得本科及以上学历。 （二）主管护师阶段的继续教育 目标：掌握并运用基础理论和专科护理常规从事临床护理工作，能够参与护理科研工作；指导下级护士实施临床护理；具备临床护理理论与技能的教学能力。 培训要求： 1、掌握《临床护理实践指南》、《护士条例》、法律法规等相关知识。 2、在巩固专科知识的基础上，加强新理论技术学习，熟练掌握护理基础理论知识、基本技能及护理常规、技术操作规程。 3、熟练掌握各项抢救技术及专科相关知识。 4、熟悉护理管理理念，方法及护理信息学在临床护理、教学方面的应用。 5、掌握护理科研的基本方法（科研课题的申报及论文的撰写），发表护理文章。 6、完成每年继续教育学分，不少于25学分。 培训方法; 1、参加护理部组织的理论及技能培训班，完成相关学时。 2、参加院外组织的各类学习班、培训班及省级学术活动，完成相关学分。 3、选派护理骨干参加专科护士学习班，外出进修。 4、参与临床及课堂教学工作。 5、鼓励参加护理专业高等学历在职继续教育，获得本科及以上学历。 四、副主任护师阶段的继续教育 目标：熟练掌握并运用基础理论和专科疾病护理常规指导临床护理工作。 培训要求： 1、掌握国家卫生工作基本方针、政策、法律法规等 2、了解国内外护理新进展以及专科疾病护理工作进展。 3、掌握护理教学中的新理念及新方法。 4、完成每年继续教育学分25分，发表护理文章。 培训方法： 1、参加省级或国家级的学术活动或继续教育学习班。 2、参加教学培训班，提高教学水平。 3、参加护理管理，提高护理科研和论文撰写能力。 六、护理部继续教育方法： 1、计划全年安排各类全员性护理业务学习及新知识新理论讲座。 2、向地区卫生局申报继续医学教育培训项目，作为护理继续教育学分记录。 3、每月安排分层次培训，对学内容记录于业务档案内。 4、组织进行国内外护理新进展以及专科疾病护理工作进展，促进护士掌握护理教学中的新理念及新方法，提高护理团队整体素质。。 七、考核办法： 从三方面进行：理论考试、操作技术考核