有的人123.pptVIP

* * * * 有 的 人 ——纪念鲁迅有感 学习目标 1、理解诗中对比写法的运用及其作用。 2、理解诗中所包含的深刻哲理，树立正确、高尚的人生观。 3、反复诵读，品味诗歌所蕴含的情感。 臧克家：现代著名诗人、作家，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《罪恶的黑手》，《运河》，《泥土歌》，《春风集》，《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。 创作背景 1936年10月19日，鲁迅先生逝世，国民党反动派血腥镇压人民，不允许人民悼念鲁迅先生，直到1949年，先生逝世13周年纪念日，全国各地第一次公开地隆重纪念他。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，目睹了人民群众纪念鲁迅先生的盛况，并瞻仰了鲁迅先生在北京的故居，睹物思人，百感交集，心中充满了对鲁迅的思念和崇敬，于1949年11月1日写了《有的人》这首诗. 提示: 注意语调、节奏及重读的字词。 学习步骤： (一)独学，自己独立思考解决； (二)对学，在独学的基础上同桌两个交流探究； (三)群学，在独学、对学的基础上，小组长组织组员进行讨论探究。 交流过程中学生纠错、老师点拨 小组总结 学 习 展示交流 “活”－－躯体活着 “死”－－灵魂腐朽 有的人死了 他还活着 有的人活着 他已经死了 “活”－－精神永存 “死”－－失去生命 1、像鲁迅先生一样全心全意为人民服务的人 诗中写了两种人： 2、自私自利、欺压人民的人 诗歌从以下方面对两种人进行对比: 一 对 人 民 的 态 度 作威作福 横行霸道 全心全意 为人民服务 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大” 有的人 俯下身子给人民当牛马 有的人 把名字刻入石头，想“不朽” 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧 二 人生的目的 活着为自己 死后想留名 为人民而战斗 为革命愿献身 有的人 他活着别人就不能活 有的人 他活着为了多数人更 好地活 三 对社会的影响 侵害别人的利益 捍卫别人的利益 四 人民群众对这两种人的态度 摔垮 永远记住 重点诗句理解： 1、把名字刻入石头的/名字比尸首烂的更早 反动派活着的时候，人民已经厌恶他们，他们的名字也早已被人民所唾弃。 2、只要是春风吹到的地方/到处是青青的野草 这句是比喻的说法。那些为革命为人民献出一切的人，人民会学习和发扬他们的精神，继承他们的遗志，革命力量必然会壮大，他们也将永远活在人民心中。 这首诗歌热情歌颂了鲁迅先生全心全意为人民的伟大精神，无情鞭挞了骑在人民头上作威作福的反动阶级，深刻地揭示了热爱人民的人在人民中永生，与人民为敌的人必然灭亡的真理。 总结主旨： 提示: 一定要把诗人的感情通过朗读表现出来，把握好语调、节奏及重读的字词。 你还能举出历史上或现实中的虽死犹生的例子吗？ 爱国将领—文天祥 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 爱国诗人——屈原 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 壮士饥餐胡虏肉 笑谈渴饮匈奴血 三十功名尘与土 八千里路云和月　 抗金名将— 岳飞 维新志士——谭嗣同 我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑。 明朝爱国将领—于谦 粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间