数学人教六年级下册整理与复习《图形的认识与测量》2汇编.ppt

* * * * * * * * * 两条直线在同一平面内可能是相交，也有可能是平行。 平行 垂直 相交 随堂练习： （1）过一点可以画几条直线？过两点呢？ （2）小明说：“我画了一条5厘米的直线”对吗？ （3）请过A点画出线段OB的平行线和垂线。 O B A （4）同一平面内，平行的 两条直线永不相交对吗？ 二、角 ①根据角的度数，可以把角分成哪几类？每一类的名称是什么？ ②说说每种角，它的度数在什么范围内？ 锐角，直角，钝角，平角，周角 锐角小于90度，直角等于90度，钝角大于90度小于180度，平角等于180度，周角等于360度。 锐角 直角 钝角 平角 周角 三、三角形 钝角三角形 锐角三角形 直角三角形 四、四边形 四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 判断正误： 1.直线比射线长。 ( ) 2.不相交的两条直线叫做平行线。 ( ) 3.平角是一条直线。 ( ) 4.一个角的两边画得越长，这个角越大。( ) 5.两条直线相交成的四个角中如果有一个是直角，那么其他三个也是直角。 ( ) √ × × × × 看图填空： 已知∠2＝40° ∠1＝（ ）° ∠3＝（ ）° ∠4＝（ ）° 1 2 3 4 50 140 40 五、圆 a.圆的各部分名称是什么？什么是半径？什么是直径？字母如何表示？ b.在一个圆里半径、直径的特点是什么？半径、直径的关系有是什么？ c.通过画圆你们发现圆的大小与什么有关？圆的位置又与什么有关呢？ ③和圆关系最密切的是圆环，你对圆环有哪些了解呢？ O d r 随堂练习 1.判断： （1）大于90°的角叫钝角。（ ） （2）角的两条边越长，角就越大。（ ） （3）钟表的分针旋转一周，时针旋转30度（ ） （4）可以画一条长10厘米的直线。（ ） 错 错 对 错 选择 （1）人们常用三角形的（???? ）性生产自行车大梁，运用平行四边形的（???? ）性应用电动大门。 A．稳定性???? B．易变形?????? C．平衡性 （2）平行四边形有（????? ）高，梯形有（????? ）条高，三角形有（????? ）条高。 A．无数条???? B．一条???????? C．三条 （3）圆的半径扩大2倍，则它的直径扩大（???? ），面积扩大（????? ）。 A．2倍?????? B．4倍????????? C．8倍 A B A A B A B 2(a＋b) ab 4a ah 2πr 回忆周长，面积的意义。 写出下面各图形的周长和面积计算公式（用字母表示）。 随堂练习 1.选择题： （1）一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是25平方厘米，三角形的面积是（ ① ）平方厘米。 ①12.5 ②25 ③50 （2）一个长方形的长和宽各增加4厘米，它增加的面积是（ ③ ）平方厘米。 ①等于16平方厘米 ②小于16平方厘米 ③大于16平方厘米 （3）已知半圆的直径是8厘米，求它的面积。正确列式（ ② ） ①3.14×8×8÷2 ②3.14×（8÷2）×（8÷2）③3.14×8÷2＋8 回忆长方体，立方体，圆柱，圆锥，并回忆体积公式是怎样推导出来的。观察下图，他们之间有着怎样的联系？ 回忆体积的相关知识，完成下面表格 底面积 ×高 立体图形 表面积计算公式 体积计算公式 V＝ 2、求圆锥体积时，不要忘记乘 即等底等高的圆柱和圆锥，圆锥的 体积是圆柱体积的 注意： 1、求圆柱的侧面积时，不要把底面周长乘高算成底面积乘高。 随堂练习 1．一个长方体的棱长总和是40厘米，其中长5厘米，宽3厘米，高是多少厘米？ 2．一个正方体的棱长是5分米，如果把这样的两个正方体拼成一个长方体，长方体的棱长总和是多少分米？ [40－（5×4＋3×4）]＝2（厘米） 5×8＋10×4＝80 3、如果一只杯子从里面量底面直径是8厘米，高是15厘米。一桶18.9升的纯净水大约可以盛满多少杯水？ 解：V＝Sh V＝3.14×42×15 V＝753.6（立方厘米） 18.9升＝18900立方厘米 18900÷753.6≈