位置课件_933159.ppt

位置 想一想：用数对怎么表示物体的位置？ 用数对表示物体的位置，要先确定列数，再确定行数。 学习目标 掌握用数对确定位置的方法，提高解决问题能力。 4 3 2 1 1 2 3 ⒈熊猫（2，1） ⒉小兔（3，4） ⒊小猫（2，4） ⒋小狗（3，1） 生活中还有那些需要确定位置的例子？ 名称 白棋子 黑棋子 王 后 车 马 象 兵 生活中的数对 2 3 4 1 A B C A B C ， ， ， ， ， ， 拓展练习 . 王玲家 ． 赵华家 （1）、理解方格纸上数对的含义。 （2）、能正确用数对描述物体所在的位置。 畅谈收获 这节课你有哪些收获？ ⑴照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（ ， ）C（ ， ）D（ ， ）。 2 5 5 2 8 5 课堂检测 ⑵描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1） B C D E ● ● ● ● * 课本第4面第2题。 * 课本第5面第4题。 * 课本第5面第4题。 * 课本第5面第4题。 * 课本第4面第2题。 * 课本第5面第4题。 * 课本第5面第4题。 * 课本第5面第4题。