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赋权理论 内容提要 发展历史 基本假设 主要理论观点 理论评述 一、发展历史 “赋权” 一词是由Empowerment翻译过来的，又可译作“充权” 、“增权”或“增能”，是现代社会工作理论的重要概念，简单地说，就是指赋予或充实个人或群体的权力，挖掘与激发案主潜能的一种过程、介入方式和实践活动。 这里的“权力”是指个人或群体拥有的能力，是对外界的控制力和影响力，强调的是人们对他人、组织或社会的拥有、控制和影响。 一、发展历史 社会工作中的赋权取向实践始于20世纪70年代 1976年，美国哥伦比亚大学学者巴巴拉.索罗门 (Solomon)出版了《黑人赋权：受压迫社区中的社会工作》一书，标志着赋权取向实践在社会工作专业中的正式诞生。 此后，不论是传统或创新的社会工作取向很快的就接纳与融入了赋权的观点，成为社会工作实践中重要的参考知识体系，且延续至今。 一、发展历史 总之，赋权取向的社会工作实践虽是在20世纪70年代开花结果，但却不能否定历代社会工作先驱在社会改革的理念、知识与行动上开辟了一个滋养的土壤。正是他们促成了后来发展的水到渠成，以至于赋权取向的观点目前已广为实务工作人员与研究者所接受。 二、基本假设 1、个人的无力感源于环境的排挤和压迫。社会中的弱势群体之所以会处于弱势地位，并非他们自身有缺陷，而是由于他们长期缺乏参与机会所导致。造成无力感的根源有三个：一是受压迫人或群体的自我负向评价；二是受压迫人或群体与外在环境互动过程中形成的负面经验；三是宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动。 2、社会环境中存在着直接和间接的障碍，使人无法发挥自己的能力，但是这种障碍是可以改变的。 二、基本假设 3、每个人都不缺少能力，个人的能力是可以通过社会互动不断地增加。 4、服务对象是有能力、有价值的。社会工作者的作用在于通过共同的活动帮助服务对象去除环境的压制和他们的无力感，使他们获得能力，并能正常发挥他们的社会功能。 5、社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。 三、主要理论观点 1.“赋权”的基本涵义：意指赋予或充实个人或群体的权力，是个人在与他人及环境的积极互动过程中，获得更大的对生活空间的掌控能力和自信心，以及促进环境资源和机会的运用，以进一步帮助个人获得更多能力的过程。 国内学者范斌综合国内外的研究提出了赋权的两种模式和三个层次。 三、主要理论观点 2.赋权的实践模式：个体主动模式与外力推动模式。 个体主动模式旨在提高个体赋权的主体性和主动性；个体主动模式强调个人在赋权过程中的决定作用，其假设前提是权力存在于案主之中，而不是案主之外；赋权的关键在于个体的主体性和主动性，个体若无赋权意识，所有努力都是白费。 外力推动模式旨在通过外力推动和保障以实现、激活弱势群体，通过客体与主体互动的不断循环和构建以达到持续赋权的目的。 三、主要理论观点 3.赋权的层次。赋权涵盖以下三个层面： 一是个体层面的赋权。所谓个体赋权是指个体得以控制自身的生活能力以及对所处环境的融合与影响能力，包括实际控制能力和心理控制能力两个方面。对于不同的弱势群体对象来说。个体赋权的侧重点不同，各元素的权重也有所不同。 二是人际关系层面的赋权。离开人与人之间的关系，任何人都无法提升自己的权力和能力。人际关系层面的赋权，一方面可以增加一定的社会资源或社会资本，另一方面可以提升自己的形象，争取公平的社会环境。 三是社会参与层次的赋权。社会参与层次的赋权目标指向对社会决策的影响，表达自己利益诉求和参与社会资源的分配，争取到与健康社会和进步文化相匹配的社会公正和社会平等待遇。 三、主要理论观点 4、赋权的工作内容：巴巴拉.索罗门提出从以下四个方面帮助服务对象提高自己的能力： （1）协助服务对象确认自己是改变自己的媒介； （2）协助服务对象了解专业人员的知识和技巧是可以分享和运用的； （3）协助服务对象认识社工只是其解决问题的伙伴，他们自己才是解决问题的主体； （4）协助服务对象明确无力感是可以改变的。 在赋权社会工作中，社会工作者应避免以权威的姿态出现，而要与受助人建立平等的伙伴关系。他们视助人过程为分享能力的过程，因为通过分享，可以使参与者获得更多的能力。 三、主要理论观点 5、 赋权取向社会工作的特点：赋权取向社会工作的特点在于 （1）和案主、案主群、社区领导人等建立互相合作的伙伴关系； （2）强调案主和案主群的能力而不是无能力； （3）支持着眼于个人及其社会和物质环境的双重工作焦点； （4）承认案主和案主群是积极的主体，具有相互关联的权利、责任、需求、要求； （5）利用自觉选择的方式，把专业的能量指向在历史上被去权(disempowered)的群体及其成员。 四、理论评述 1、赋权理论与社会工作其他理论的矛盾与配搭 赋权理论的基本价值及目的，