1.1《物质的变化和性质》课件.ppt

【实验1-4】 实验记录 练习：判断下列变化是物理变化（用字母A表示）还是化学变化（用字母B表示）。 1.矿石粉碎＿ ?2.火药爆炸 ＿ 3.轮胎爆炸＿ 4.金属生锈 ＿ 5.水沸腾＿ 6.汽油挥发 7.食物腐烂＿ 8. 氢气燃烧 ＿ 9.湿衣服晾干 1．家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是?（??? ） 　A．米饭煮熟???? B．液化石油气燃烧????? 　C．水沸腾?? 　D．菜刀生锈 2. 节日里的下列景象伴随有化学变化的是（　） 　　 　 A.五光十色的烟火礼花 B.不断闪烁的霓虹灯 　C.变化无穷的音乐喷泉 D.满屋飘香的茅台酒 3. 下列变化中，属于物理变化的是 ( ) A.米饭变馊 B.火药爆炸 C.湿衣服晾干 D.铁矿石炼成铁 4.下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是（　）　　　　 A.台风 B.雪灾 C.山体滑坡 　D.森林火灾 5. “民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是（　） 　　　 A.碾米 B.淘米 　C.洗菜　 D.酿酒 ６.下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（　） 　A．司马光砸缸 　B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针 7.我国是自然灾害频发的国家，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（　） 　A．冰雪融化?????　 B．房屋倒塌???? ?? C．森林失火??????? 　　D．树枝折断 作业 　　　　P10页 习题1、习题2 　　你有哪些收获和体会? 化学变化常伴随发光发热等现象发生，但发光发热等现象产生的变化却不一定是化学变化。例如电灯通电发光放热就是物理变化。 说明 木炭燃烧，铁生锈，食物腐烂等 矿石粉碎，水蒸发，汽油挥发等 实例 化学变化中一定伴随物理变化 相互联系 伴随能量的变化，发光放热，颜色改变、生成气体，产生沉淀等 物质的外形，形状发生改变 伴随现象 变化时是否有新物质生成 本质区别 (判断依据) 生成其他物质的变化 没有生成其他物质的变化 概念 化学变化 物理变化 * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 课题1 物质的变化和性质 教者：吴盛 节 日 焰 火 燃 烧 钢铁生锈 瓷碗破碎 千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，也不断变化着。从化学的角度看，这些变化有什么本质的区别呢？ 同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？ 反应前 观察反应物的颜色、状态、气味。 反应时 观察发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、发热或颜色变化等现象发生）。 反应后 观察生成物的颜色、状态、气味。 方法导引 你会观察实验吗？ 【实验1-1】 操作： 1.把盛有少量水(H20)的试管斜夹在铁架台上。 2.在试管底部小心加热（酒精灯）到水沸腾。 3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。 注意事项： 距管口1/3 外焰加热 水平45°角 不超过1/3 观察现象： 【实验1-2】 操作： 取少量胆矾(又叫蓝矾)放在研钵内，用研杵把胆矾研碎。 现象： 蓝色块状固体变成细小蓝色粉末。 【实验1-3】 操作： 1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别 放入2支试管，向其中加入少量水，振荡直到变成澄清的硫酸铜（CuSO4)溶液。 2.再向其中分别滴加氢氧化钠(NaOH)溶液。 现象： 在两支试管中都有蓝色沉淀生成。 操作： 1.取少量石灰石（CaCO3)于试管中； 2.向其中加入适量的稀盐酸(HCl)。 现象： 注意事项： 1.药品的取用 2.检查装置气密性 试管中有气泡产生,小烧杯内液体变浑浊 二氧化碳气体等 颗粒状石灰石(或大理石) 1-4 蓝色的氢氧化铜沉淀 蓝色的胆矾溶液 1-3 蓝色粉末的胆矾 蓝色块状的胆矾 1-2 液态的水 液态的水 1-1 变化后有 无物质生成 变化后的物质 变化时发生的现象 变化前的物质 实验 序号 有水蒸气放出遇冷变液体 由块状变粉末 有蓝色沉淀生成 有气泡放出和石灰水变浑浊 有 有 无 无 一、实验1和实验2有什么共同特征？ 二、实验3和实验4有什么共同特征？ 都没有生成其他物质 都生成了其他物质 一、化