2017届高考语文中国古代诗歌散文复习学案8.docVIP

第五单元《祭十二郎文》导学提纲（第一课时）（学生用） 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 积累并整理归纳本文中的文言知识，如哀、孤、果、戚、吊、尤、病、长、致、比等实词、虚词，以及宾语前置等句式 【重点难点】 积累并整理归纳本文中的文言知识，如哀、孤、果、戚、吊、尤、病、长、致、比等实词、虚词，以及宾语前置等句式 【学法指导】 通读全文，查阅工具书，扫除读音障碍，能通顺朗读；结合书下注解，初步了解本意，掌握重点词语的含义。 【导学流程】 【导】【思】 结合课下注释，对文本中文言基础知识进行梳理。并划出疑难字词句，在议的环节提出来，与组内同学合作解决。组内存疑，则在展的环节提出。 年、月、日，季父 愈闻汝丧之七日，乃能衔 哀致诚，使建中远具 时羞 之奠，告汝十二郎之灵： 　　呜呼！吾少孤，及长，不省 所怙 ，惟兄嫂是依 。中年，兄殁 南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。既 又与汝就 食江南。零丁 孤苦，未尝一日相离也。吾上有三兄，皆不幸早世 。承先 人后者，在孙惟汝，在子惟吾。两世一身，形单影只。嫂尝抚汝指吾而言曰：“韩氏两世，惟此而已！”汝时尤小，当不复记忆。吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也。 　　吾年十九，始 来京城。其后四年，而归视汝。又四年，吾往河阳省 坟墓，遇汝从嫂丧来葬。又二年，吾佐董丞相于汴州，汝来省吾。止一岁 ，请归取其孥 。明年 ，丞相薨 。吾去 汴州，汝不果 来。是年，吾佐戎 徐州，使取汝者始行，吾又罢去，汝又不果来。吾念汝从于东 ，东亦客也，不可以久；图久远者，莫如西归，将成家而致 汝。呜呼！孰谓汝遽 去吾而殁乎！吾与汝俱少年 ，以为虽暂相别，终当久相与处。故舍汝而旅食 京师，以求斗斛 之禄。诚 知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍 汝而就 也。 　　去年，孟东野往。吾书与汝曰：“吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。念诸父与诸兄，皆康强 而早世。如吾之衰者，其 能久存乎？吾不可去 ，汝不肯来，恐 旦暮死，而汝抱无涯之戚 也！”孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全 乎！ 　　呜呼！其信然 邪？其梦邪？其传之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭 其嗣 乎？汝之纯明 而不克 蒙其泽乎？少者、强者而夭殁，长者、衰者而存全乎？未可以为信也。梦也，传之非其真也，东野之书，耿兰之报，何为 而在吾侧也？呜呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣！汝之纯明宜业 其家者，不克蒙其泽矣！所谓天者诚 难测，而神者诚难明矣！所谓理者不可推，而寿者 不可知矣！ 　　虽然 ，吾自今年来，苍苍者或 化而为白矣，动摇者或脱而落矣。毛血日 益衰，志气 日益微，几何 不从 汝而死也。死而有知，其几何离；其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。 　　汝之子始 十岁，吾之子始五岁。少而强者不可保，如此孩提 者，又可冀 其成立 邪?呜呼哀哉！呜呼哀哉！ 　　汝去年书云：“比 得软脚病，往往而剧 。”吾曰：“是 疾也，江南之人，常常有之。”未始以为忧也。呜呼！ 其 竟 以此而殒 其生乎？抑 别有疾而至斯 极乎？ 　　汝之书，六月十七日也。东野云，汝殁以 六月二日；耿兰之报无月日。盖 东野之使者，不知问家人以 月日；如 耿兰之报，不知当言月日。东野与 吾书，乃 问使者，使者妄称以 应之乎。其然乎？其不然乎？ 　　今吾使建中祭汝，吊 汝之孤与汝之乳母。彼有食，可守以待终丧，则待终丧而取以来 ；如不能守以终丧，则遂 取以来。其余奴婢，并令守汝丧。吾力 能改葬，终葬汝于先人之兆，然后惟其所愿 。 　　呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养于共居，殁不得抚汝以尽哀，敛 不凭 其棺，窆 不临其穴。吾行