第4章变态心理学与健康心理学知识课件.pptVIP

练习题10（多选） 10.判断求助者主客观是否统一，可分析其 ( ) (A)现实检验能力 (B)自知力 (C)情绪调节能 (D)快感度 答案：AB（2012.11） 练习题33（单选） 在意识清晰的情况下出现语词杂拌，这种症状最可能是 ( )。 (A)思维不连贯 (B)思维中断 (C)破裂性思维 (D)思维松弛 答案：C（2012.11） 练习题9（单选） 52、急性应激障碍的主要症状之一是 ( )。 (A)思维迟缓 (B)幻觉 (C)意识狭窄 (D)妄想 答案：C（2012.11） 练习题8（多选） 8、从动态的角度看，健康心理活动 ( )。 (A)是一种稳定的心理状态 (B)始终能发挥自身功能 (C)有利于个体生存与发展 (D)可围绕常模上下波动 答案: CD（2012.11） 练习题14（单选） 灾难征候群分为( )个阶段。 (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 答案： B（2012.11） 练习题15（多选） 压力按其强度可以分为 ( ) 压力。 (A)社会环境性 (B)社会性 (C) 一般单一性 (D)叠加性 答案：CD（2012.11） 练习题6（多选） 6、许又新提出的评估心理健康的标准包括()标准。 　　(A)体验 (B)操作 　　(C)道德 (D)发展 答案： ABD （2011.05/2012.11） 练习题7（多选） 7、心理不健康的状态可包括（）。 (A)一般心理问题 (B)精神分裂症康复期 (C)严重心理问题 (D)部分神经症性问题 答案: ACD（2011.11） 第六节 心理不健康状态的分类 第一单元 概述 第二单元 心理不健康的分类 第一单元 概述 心理健康咨询所涉及的主要工作内容 属于心理不健康状态 如：由于现实的学习、工作、个人生活压力以及婚姻、家庭、社会适应等具体事件造成的各类不良情绪与行为。 心理健康咨询的“主阵地” “心理不健康状态”进行分类 用途 效度 用途 (一)咨询心理学与邻近学科的区分 (二)进行合理的临床诊断 (三)限定心理健康咨询范围 (四)咨询方案的制定 (五)疗效评估 (六)心理健康问题的深入研究 (七)职业培训 (八)心理健康状况调查 (九)自我心理保健的需要 效度 所谓效度 确定“心理不健康状态”真实存在的标尺。 断定被区分出的各种“心理不健康状态”确实在现实中独立存在着。 确定真实性，可使用以下三项指标 (一)症状学效度 (二)预测效度 (三)结构效度 (一)症状学效度 心理不健康状态的某一类别，是否有独立的、稳定的“心理不健康特征”和“心理不健康特征组合”。 第一，临床经验证实“心理不健康特征”的真实性 第二，情绪心理学的研究，可以说明“心理不健康特征组合”是真实的，如以婚姻挫折为例 现实中，不健康心理大都不是单一的“心理不健康特征”，而是一个“心理不健康特征组合” 求助者体验到的情感，不是单一的情感，而是一个“不同情感的组合模式” 包含着与别人有关的情绪——爱； 与自我评价有关的情绪——(婚姻)失败感、(违背现行道德的)羞耻感、(背叛他人的)内疚感。 (二)预测效度 对心理不健康状态后果的预期，可分两大类： 1．对自然发展的预期 可因各人的年龄、性别、个性特征、环境条件的变化、所受刺激的性质等条件的不同，产生三种不同的结果： 第一，在三个月内，部分人有可能自行缓解； 第二，由于主、客观条件较差，短期内得不到化解。如果不良情绪和行为迁延的时间过久，就会通过人的“联想机制”，泛化到其他类似对象。 第三，心理健康状况长期得不到改善，会使心理抗压能力和耐受性逐渐下降，从而出现间断性的身体虚弱，情绪和情感的自控能力下降，生活和社会功能受到一定影响。 由于上述不良状况不是持久性的，而理性的自控能力又仍然存在，所以尚不能诊断为神经衰弱，但已经进入了神