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§2·1社会心理学的孕育与形成 ◤美国当代社会心理学家霍兰德（E.P.Hollander，1976）认为整个社会心理学的历程可分为社会哲学、社会经验论和社会分析学三阶段，而后两个阶段构成了社会心理学的现代历程，与这三阶段相对应的分别是社会心理学的孕育时期、形成时期和确立时期。 谈谈你对人性善与恶的认识 ◤中国传统的社会心理思想也是以“人性”问题展开争论的，主要围绕人性善，还是人性恶开展争论。 §2·1·2社会心理学的形成时期（19世纪下半叶—20世纪初） 社会学家和心理学家开始描述人类群体的社会行为。 社会学的先驱孔德和斯宾塞的影响 催眠术的影响 在理论上有五大直接来源： 1、德国民族心理学：冯特10卷本的《民族心理学》； 2、法国群众心理学：塔德关于模仿和暗示的研究；迪尔凯姆对群体的强调； 3、英国本能心理学：达尔文的生物进化论；麦独孤的本能论。 4、经典精神分析学派：（1）本能与社会：本能—潜意识—伊底、自我与超我； （2）集体心理学：集体的原始特性—爱的关系是集体心理的本质—自居作用对集体心理形成的影响；（3）社会和文明的进步：社会的起源—宗教的作用—本能与文明的冲突； 5、社会行为主义学派：巴甫洛夫条件反射与强化律；桑代克联结主义；华生行为主义。 §2·2 社会心理学的确立 社会心理学的确立时期（1930—1950） 主要标志：美国社会心理学家将实验和问卷法等实证手段引入社会心理学的研究领域。 动力来源于5个方面——实验社会心理学——芝加哥学派——文化人类学——新精神分析学派——群体动力学 §2·2·1 实验社会心理学的发展 奥尔波特的实验社会心理学的诞生（特里普利特的社会助长实验、莫德的忍耐实验） 哥伦比亚学派的代言人：墨菲——人格的社会心理研究、疏通与情境说 谢里夫：社会规范心理学 霍桑实验与工业社会心理学研究 态度测量时代的到来—博加德斯德社会距离量表—莫雷诺德社会测量学—瑟斯顿与李凯尔特：态度测量 §2·2·2 芝加哥学派—实用主义的大本营—通过社会互动介入社会心理学 米德：社会行为主义：《精神、自我与社会》 托马斯：态度问题的社会心理研究—移民心理和社会适应问题研究 杜威：人本主义社会心理学 罗伯特.帕克：城市生活的心理机制—边际人：文化的混血儿 埃尔伍德：系统社会心理学 §2·2·3 文化人类学的贡献 马林诺夫斯基：功能主义—对美拉尼西亚母权制社会研究：对精神分析的批判 波亚士：人格的文化动因—对爱斯基摩人和印第安人的研究 比妮蒂克与米德：文化决定论 民族性格的早期研究：本尼迪克特《文化模式》 §2·2·4 新精神分析学派（社会文化学派） 荣格—精神分析中最早带有社会心理学烙印的人物：集体潜意识理论 阿德勒：社会兴趣心理学 霍妮：神经症文化决定论 沙利文：人际关系学说 弗罗姆：人本主义精神分析思想 ：个人与社会—社会性格—人性需要 §2·2·5 群体动力学的贡献 勒温：场论与群体动力学—场论三原则：现象学原则、整体论原则、动力学原则 阿希：从众行为研究 道奇：竞争与合作理论 §2·3 现代社会心理学主要理论流派 新精神分析学派 社会行为学论 社会认知论 认知失调理论 符号互动理论 社会交换理论 文化人类学的主要研究 本能论的回潮 §2·3·1 新精神分析学派 埃里克森：心理社会同一性论 卡兹和萨诺夫精神分析的态度理论：机能的研究 鲍恩：团体体验论 舒兹：人际行为的三维理论 阿多尔诺：权威人格研究 §2·3·2 社会行为学习论 挫折—侵犯假设与模仿研究 霍夫兰德：信息沟通与态度改变 斯金纳：操作性行为主义 班图拉：社会学习理论：经典实验—学习的心理过程—自我调节与自我强化的行为—行为改变的方法 §2·3·3 社会认知论 人的知觉和归因理论 黑德的人际关系认知理论—琼斯的对应推断归因理论—凯利的归因协变理论 认知协调理论 黑德的人际关系认知平衡理论：P—O—X理论—卡特赖特和哈拉里的结构平衡理论—纽科姆的交往活动理论：A—B—X系统—奥斯古德—苏西—塔南鲍姆的 一致性原则—阿贝尔逊和罗森伯格的情感—认知协调理 §2·3·4社会认知失调理论 布来姆与库亨对认知失调研究：决断、选择后的心理表现—对认知失调实验的归纳整理—心理反抗理论 费斯汀格：认知失调—失调的程度—被迫顺从—不足报酬心理学—预言社会心理学 阿隆森与米尔斯：失调理论的发展：喜欢论—交换的人际吸引理论 §2·3·5 符号互动理论 芝加哥学派与衣阿华学派 社会角色理论： 戈夫曼：人生是个大舞台 参照群体的比较与规范研究：海曼 日常生活方法论 §2·3·6 社会交换理论 霍曼斯：社会交换的基本概念与命题—群体影响中的交换 蒂博特和凯利：认知交换理论：人际相互作用的分析—互动关系的形成与评价—两人互动中的权力 彼得.布劳：结构交换理论