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基教室 序号3： 组?织实施“基础教育质量?提升年”活动，落实好?教育行政部门七个提升?、中小学十个提升，深?化课程改革，推进素质?教育，积极开展教科研?活动，加强学校管理。?组织实施好学校发展性?评估工作。 自今年3?月份按照《自治区教育?厅关于印发“宁夏基?础教育质量提升年”活?动实施方案的通知》?要求，教体局制定并下?发了《大武口区“基础?教育质量提升年”活动?实施方案》以来，紧紧?围绕《大武口区“基础?教育质量提升年”活动?实施方案》中“实施步?骤与方法”和“教育部?门‘七个提升’、中小?学‘十个提升’”，开?展了卓有成效的工作，?具体如下： 首先，成?立了以局长为组长，书?记为副组长，副局长、?纪检组长、督导室主任?和各学校校长为成员的?“基础教育质量提升年?”活动领导小组，并按?照“教育部门‘七个提?升’”的相关内容，将?“七个提升”落实到教?体局各相关科室，责任?到人，定期不定期的深?入学校检查落实。 一?、教育部门“七个提升?”完成情况 1、提升?教育发展质量。各学校?都能依据上一级部门制?定的“十二五教育发展?规划”制定出符合本校?实际的发展规划，有力?的增强学校科学发展的?意识,破解科学发展难?题，完善发展规划、拓?宽发展途径。主动指导?、帮助区属学校确定发?展思路、制定发展规划?、提升师资队伍素质。?统筹基础教育的布局与?规模，质量与效益；大?力发展学前教育，目前?大武口辖区共有2所公?办幼儿园，星海镇新民?幼儿园项目已开工建设?，计划9月接收移民子?女入学。使公办幼儿园?资源进一步扩大。辖区?共有37所民办幼儿园?，学前教育发展规范有?序，农村幼儿园办园水?平明显提升，保教质量?显著提高，城区3－6?周岁在园幼儿5855?人，幼儿三年入园率达?到98.7％；农村3?－6周岁在园幼儿17?49人，幼儿三年入园?率达到75.4％。完?成义务教育阶段学校布?局调整，让学生享受优?质教育资源，继续实施?城乡学校结对交流互动?，推进城乡义务教育均?衡发展，安排六小和十?二小探索城区学校捆绑?管理经验，促进城区学?校均衡发展。2011?-2011学年度大武?口区辖区小学学龄儿童?入学率达100％，残?疾儿童少年入学率达9?9.2％；初中入学率?达到108.5%,在?校学生巩固率达100?％，17周岁完成率9?2.8％以上。加快普?及高中阶段教育，全区?初中毕业生升学率达到?98%以上，高中阶段?毛入学率达到85%以?上。 ? 2、提升?教育改革创新质量。 ?借助教育科研推动教师?专业发展。开展以校本?教研、片区教研为主要?形式的教育科研活动，?教研员采取“集中指导?与分片服务”相结合的?教研策略，大力开展片?区联动教研。片区联动?教研主要以骨干教师引?领课、年级组教师同课?异构、片区专题研究经?验交流等形式，引领教?师走“科研强校、科研?强教”之路。2009?年以来，推荐参加全市?教师基本功竞赛共获得?各类奖项158项，参?加全国、自治区优质课?比赛、基本功竞赛、教?育科研成果评选获得各?类奖项283项。20?10年以来，开展了“?名校、名校长、名教师?”评选表彰活动，评选?表彰名师8名，名校长?5名，名学校2所。2?011年在2010年?工作的基础上，全区2?1所学校共申报亮点创?新工作103项，有力?地促进了各学校办学特?色。 3、提升教育管?理质量。教学质量是学?校工作的生命线。为不?断提升学校的教育教学?质量，办人民满意教育?、创人民满意学校，学?校以落实教学环节为突?破口，抓质量，促提高?。 各学校都能够坚持?依法管理，全面推进依?法治教，使教育管理各?项行为在法律框架内进?行；坚持规范管理，健?全管理制度，落实管理?责任，提高管理水平，?逐步建立职责清晰、程?序严密、要求具体、行?为规范、评价科学、奖?惩分明、配套完备、运?转协调的管理体系。对?辖区内各类幼儿园开展?等级评定工作，扶持一?批办学方向端正、保教?质量优良、社会信誉良?好的幼儿园。认真落实?“三免一补”政策，继?续完善贫困生资助制度?，严格规范学校办学行?为，继续加大治理教育?乱收费工作力度，做到?收费和经费使用规范、?公开，促进教育行风进?一步好转。完善中小学?教学质量监控机制，继?续开展课堂教学质量工?程达标学校评定工作，?整体推进“二期课堂教?学质量工程”的有效实?施。 4、提升教育保?障质量。进一步完善义?务教育经费保障机制，?提高保障水平。从20?09年起，小学生均公?用经费达到300元/?年/生，初中达到50?0元/年/生，实现了?农村和市区学校生均公?用经费相一致目标；2?010年小学生均公用?经费为375元/年/?生，初中为575元/?年/生。2009年财?政列支中小学义教补助?公用经费1052万元?，2010年为105?