2012-教2务工作计划.docVIP

2011—201?2年度第二学期 教务?处工作计划 姚 店? 中 学 ?2012年2月10日? 姚店中学2011?—2012年度第二学?期 教务处工作计划 ?一、指导思想及工作思?路 根据、教学工作会议精神我校办学理念和教学质量目标要求，本学期教务处 ?总目标： ?学年目标：教学法规执行无违，教学业绩教学常规执行示范，“＋”高效课堂教学，教辅服务师生满意率超90%进一步提升社会各界对的认同度和满意度。同时要求每位教师立足校本，注重教学质效的提高，多钻研多反思督促有理论学习，研究本学期开展人人听课活动、继续深入开展新老教师结对子活动，充分发挥有经验老教师的指导作用，帮助青年教师尽快成长，成为能独当一面的教学能手。 1、加强教?学工作的目标管理和计?划管理 各教研组开学?初要依据新课程标准的?要求，组织本组学科教?师制定切实可行的教学?计划。做到工作有目标?、有措施，检查有力度?，期末有总结。 2、?完善主管校长、教务主?任经常深入教学一线的?工作制度 ⑴、每周召?开一次业务领导碰头会?，互通情况，研究解决?问题措施。 ⑵、教务?处将带头深入课堂，形?成听课、评课经常化，?以便随时掌握教学动向?。 ⑶、加大教学工作?管理和服务的力度。 ?首先教务处将经常深入?教研组、年级组定期检?查工作，实行现场办公?，发现问题及时解决。?面向全体师生展评教案?、作业、学习笔记等，?有效解决职业懈怠的问?题。 其次，教务处定?期召开教研组长、学科?教师座谈会，结合学科?具体情况，确定相应的?管理措施。特别是加强?毕业年级的管理工作。? 再次，教务处要定期?召开学生及学生家长会?，征求意见，以便改进?管理方法。 3、加强?对教学全过程的管理。? 本学期常规管理重点?依然为落实教学工作“?八字方针”（深、实、?精、活、新、严、勤、?高）。要把此方针作为?我校加强教学常规管理?，提高教学质量的重大?举措，在教学过程中注?重对学生的管理和学法?指导，管教管导，在提?高平均分、及格率、优?秀率等指标上狠下功夫?，向40分钟要质量、?要效率并在教学活动的?各个环节与层面加以体?现。 （1）立足备课?抓常规。学校每月组织?一次导学案、作业、听?课记录、读书笔记、业?务笔记等的检查与展评?，并将结果与绩效工资?考核挂钩，对有问题的?环节及时反馈给教师，?以便及时改正、提高。?要求同课头有两名及两?名以上教师者集体备课?，坚持做到“三研究三?统一”，即：研究大纲?教材，研究考纲考题，?研究学生；统一进度，?统一检测，统一质量分?析。同时，在备课环节?强调教师对学生的“任?务驱动”，根据学科特?点、内容需要设计具体?的课前预习作业，让学?生提前学一遍、课堂过?一遍、课后练一遍，达?到对知识的融会贯通，?提高学习效率。 （2?）立足课堂抓过程。“?提高课堂教学的有效性?”是本学期的工作主线?。教务处要求除毕业年?级外其他各级推行“2?0+20”课堂教学模?式，即教师讲解时间不?能超过20分钟，学生?自主、合作学习时间不?能少于20分钟，体现?学生主体性，特别是通?过课前预习、课堂合作?探究、展示提升、当堂?反馈测评，达到“三清?”即堂堂清、日日清、?周周清。同时仍要求教?师做到“四个一”，即?“微笑和激励多一点；?发展智力、培养能力的?要求具体一点；让学生?施展才能的面广一点；?给学生灵活安排的时间?有一点。”要求教师严?格遵守《行业十条禁令?》和《教学事故处理办?法》，提高课堂教学效?果。 （3）立足作业?抓反馈。教师布置作业?时应根据学生的实际情?况，提倡对不同层次的?学生，采取不同的作业?标准和要求，在作业难?度和总量上予以区分，?使不同层次的学生都能?做到吃饱吃好。作业量?力争少而精。作业的布?置和批改要及时规范，?做到“四精”，要“精?选、精练、精批、精评?”。每月检查一次，并?纳入量化考核。 （4?）立足考试抓成绩。本?学期将继续加强与兄弟?学校在新课教学、组织?复习以及备考工作中的?联系，两次月考以及期?中考试，数据分析，从?不同层次比例变化及学?科平均分浮动评价教学?得失，时刻鞭策教师提?高学生自主学习能力，?提高考试成绩。 4、?教务处将继续推行教学?常规“四统一”，即全?校各年级的作息时间由?学校统一规定，课程设?置由学校统一制定，教?学人员由学校统一调配?，活动组织由学校统一?安排。任何教师调课无?论什么原因必须经过教?务处，严禁私自调课。? 5、切实抓好听、评?课活动。要不断加强对?“20+20”课堂模?式的研究与完善，明确?新课程标准的要求，不?断提高听、评课水平。?每学期一次的组内赛教?要精心组织，严格把关?，对评出的前三名优质?课教师，报学校进入校?内赛教环节，对在学校?赛教中有突出表现的教?师推荐参加高一级的