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写好议论文主体段(定)

第三次月考作文的启示: 考场作文获得高分的条件 1.审题准确 2.材料充实 3.说理到位 4.结构严谨 5.扣题要紧 讨论: 作为议论文《宽容者,成大事》的主体段,下面这段论述存在什么不足? 例2: 在齐桓公未继承王位之前,管仲曾辅佐过他的对手公子纠,并曾用箭射中他,差点使他断送性命。当齐桓公继承王位之后,并没有怀恨在心,伺机报复,而是看到了管仲的治国才能,不计前嫌,任用管仲为相,才最终成就了日后的丰功伟绩。 例1:①语言,有时是化解误会的良药。②它使许多误会得以消除,使不少心灵的隔阂被冲破。③赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如,扬言要使他难堪,而相如却处处避免与之发生冲突,众人不解,相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。④这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见,他负荆请罪,最终与相如成刎颈之交。⑤正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁,使两位大臣的心得到了沟通,使廉颇了解到蔺相如的高尚人格,化解了误会。⑤可见,语言,是信息的载体,通过语言,许多误会得以消除,不少心灵的隔阂能被冲破。 (广东优秀作文《语言,架起沟通的桥梁》) 思路剖析 结合高考范例加深对议论文主体段 的写作五句法的理解。 * 回顾 写好议论文主体段 奥运会上,看到艺术体操运动员柔曼绝伦的表演,人们总会惊叹其动作之丝丝入扣、分毫不差。其实,秘密就在于运动员对每一个动作的分解训练。而主体段写作训练就是属于议论文写作中的分解训练,是作文复习训练的重要一环。 例2存在的不足:犯了“以叙代议”的错误 ①缺少论点的表述; ②例子的叙述未紧扣“宽容”表述; ③未对事例进行分析说理。 例2的材料句修改后有了些什么变化? 修改稿中的分析句是如何扣紧观点句的? 优秀主体段叙例、析例的启示 【例2修改稿】 宽容者,成大事。俗话说“宰相肚里能撑船”,宽容是一种成大事者必有的胸怀,有志者须当如此。在齐桓公未继承王位之前,管仲曾辅佐过他的对手公子纠,并曾用箭射中他,差点使他断送性命。当齐桓公继承王位之后,并没有怀恨在心,伺机报复,而是看到了管仲的治国才能,不计前嫌,宽容了管仲并任用管仲为相。正是因为齐桓公的宽容,才使管仲因感激而尽心尽力地辅佐,对内整顿朝政、例行改革,对外尊王攘夷,使齐国实力大增,使齐桓公成就了春秋五霸之首的伟业。齐桓公的宽容成就了一个强大的齐国。可见,要成就伟业,就要努力使自己拥有一颗宽容之心。 叙例时添加了论点句中的关键词“宽容”,体现了例子与论点之间的联系。 扣紧关键词“宽容”,利用关联词“因为”进行因果分析,揭示了观点与材料的隐含的逻辑。 认识议论文主体段的构成 让思维有序深刻 标准的议论文主体段的构成 一个标准的议论段,应该依次包含如下五种功能不同的句子: 观点句、阐释句(或过渡句)、材料句、分析句、结论句。 标准议论语段五句法 例析 ①语言,有时是化解误会的良药。 这是观点句:段的首句往往设置文章的分论点。 这样写的好处是开门见山,使阅卷老师明白你这一段的论证角度是什么。 ②它使许多误会得以消除,使不少心灵的隔阂被冲破。 这是阐释句(过渡句): 这样写可以连接观点句与材料句,使上下文显得自然流畅。 此处除了可以像本例直接解说观点句外,还可引用名人名言(如“俗话说:‘语言是人类心灵沟通的桥梁 ’” )从理论上对分论点进行论证(理论论证)。 也可用诸如“无数事实都可以证明这一点”“为什么这么说呢?让我们看看事实吧”等过渡性语句来引出材料句,起到连接观点与材料的作用 。 ③赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如,扬言要使他难堪,而相如却处处避免与之发生冲突,众人不解,相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。④这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见,他负荆请罪,最终与相如成刎颈之交。 这是材料句: 这里要列举典型事例。 内容要围绕分论点,交代人物的状况、行动和结果。 突出与分论点照应的事实即可,不要过多叙述,以免陷入以叙代议、喧宾夺主的误区。 ⑤正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁,使两位大臣的心得到了沟通,使廉颇了解到蔺相如的高尚人格,化解了误会。 这是分析句,是本段分析说理的部分。 这是本段最重要的部分,是用材料论证中心的具体展示。 因为只举例,不进行分析说理,那举出的事例与观点就像水与油一样分离,举例也就没有说服力了。 但也不能用一句空泛概括的话(如“这就

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