云南省保山市腾冲四中2013-2014学年高二（上）期中物理试卷（文科） 含解析.docVIP

2013-2014学年云南省保山市腾冲四中高二（上）期中物理试卷（文科） 　 一、选择题：（本题共10小题，每题有四个选项只有一个答案正确，请将正确答案填入括号内．每小题5分，共50分） 1．（5分）（2013秋?河北区期末）关于元电荷的理解，下列说法正确的是（　　） 　 A． 元电荷就是电子 　 B． 元电荷就是质子 　 C． 元电荷就是原子 　 D． 物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍 考点： 元电荷、点电荷．版权所有 专题： 电场力与电势的性质专题． 分析： 元电荷是最小的电荷单位；其数值等于电子或质子的带电量． 解答： 解：元电荷是指质子或电子的带电量，不是质子、电子，更不是原子，故ABC错误； 但任何物体的带电量均是元电荷的整数倍，故元电荷是自然界中已知的最小电荷量；故D正确； 故选：D． 点评： 对于元电荷要注意明确这不是质子也不是电子，它只是在数值上等于它们的电量． 　 2．（5分）（2011?龙岗区校级学业考试）关于点电荷的说法，正确的是（　　） 　 A． 只有体积很小的电荷，才能作为点电荷 　 B． 体积很大的电荷，一定不能作为点电荷 　 C． 点电荷一定是带电量很小的电荷 　 D． 两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理 考点： 元电荷、点电荷．版权所有 专题： 电场力与电势的性质专题． 分析： 物理学上把本身的线度比相互之间的距离小得多的带电体简化为一个点，叫做点电荷． 同一个电荷能否看作点电荷，不仅和带电体本身有关，还取决于问题的性质和精度的要求，即需要具体问题具体分析． 解答： 解：A、体积很小的带电体，如果相对于研究的问题，体积不能忽略不计，将其简化为点产生的误差较大，那么就不能简化为点，故A错误； B、体积较大的带电体，如果相对于研究的问题，体积可以忽略不计，将其简化为点产生的误差较小，那么可以简化为点电荷，故B错误； C、点电荷是将物体简化为点，带电物体能否简化为点关键是看物体的大小对于研究的问题能否忽略不计，而不是看电荷量的大小，故C错误； D、当电荷在球上均匀分布时，可以将其看成是电荷全部集中于球心的点电荷，否则会产生较大的误差，故D正确； 故选D． 点评： 如果在研究的问题中，带电体的形状、大小以及电荷分布可以忽略不计，即可将它看作是一个几何点，则这样的带电体就是点电荷．一个实际的带电体能否看作点电荷，不仅和带电体本身有关，还取决于问题的性质和精度的要求，即需要具体问题具体分析． 　 3．（5分）（2013?昌平区模拟）真空中有两个点电荷，它们之间的静电力为F，如果保持它们所带的电荷量不变，将它们之间的距离增大为原来的2倍，则它们之间作用力的大小等于（　　） 　 A． F B． 2F C． D． 考点： 库仑定律．版权所有 专题： 电场力与电势的性质专题． 分析： 电量不变，只是将距离增大到原来的2倍，根据点电荷库仑力的公式F=k可以求得改变之后的库仑力的大小． 解答： 解：由点电荷库仑力的公式F=k可以得到，电量不变，将它们之间的距离增大为原来的2倍，库仑力将变为原来的，所以D正确． 故选D． 点评： 本题就是对库仑力公式的直接考查，掌握住公式就很容易分析了． 　 4．（5分）（2013春?东河区校级期末）如图所示，一带电小球用丝线悬挂在水平方向的匀强电场中，当小球静止后把悬线烧断，则小球在电场中将做（　　） 　 A． 自由落体运动 　 B． 曲线运动 　 C． 沿着悬线的延长线做匀加速直线运动 　 D． 变加速直线运动 考点： 电场强度；力的合成与分解的运用；牛顿第二定律．版权所有 专题： 电场力与电势的性质专题． 分析： 当物体所受的合力与速度在同一条直线上，物体做直线运动，所受的合力与速度不在同一条直线上，物体做曲线运动． 解答： 解：悬线烧断前，小球受重力、拉力、电场力平衡，重力和电场力的合力与拉力等值反向．烧断细线，物体受重力、电场力，两个力合力恒定，沿细线方向，合力方向与速度方向在同一条直线上，所以物体沿着悬线的延长线做匀加速直线运动．故C正确．A、B、D错误． 故选C． 点评： 解决本题的关键掌握物体做直线运动还是曲线运动的条件，当物体所受的合力与速度在同一条直线上，物体做直线运动，所受的合力与速度不在同一条直线上，物体做曲线运动． 　 5．（5分）（2013秋?河北区期末）下列关于平行板电容器的电容，说法正确的是（　　） 　 A． 跟两极板的正对面积S有关，S越大，C越小 　 B． 跟两极板的间距d有关，d越大，C越小 　 C． 跟两极板上所加电压U有关，U越大，C越大 　 D． 跟两极板上所带电量Q有关，Q越大，C越大 考点： 平行板电容器