云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题 含解析wuming.docVIP

云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题 本卷共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．王国维在《殷周制度论》中说，“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也------立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”这段话意在揭示（??? ）A．指出嫡长子继承制的弱点B．嫡长子的出现有其历史必然性C．嫡长子继承制不符合历史发展规律D．没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了 考点：嫡长子继承制。根据题干中的“立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者”、“争之易生，其弊将不可胜穷”等信息可以知道这是指嫡长子继承制被采用的原因是为了防止继承中的纷争，故选B。 2．（??? ） 考点：本题主要考查学生对中国古代政治制度的掌握。依据所学可知，西周的分封制和宗法制宗法制度基础上的分封制对地方控制不严格，地方有较大自主权，没有实现权力的高度集中，与秦以后的一统的君主对地方的严密控制是不相同的 3．齐国原是姜氏的封国。公元前481年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐”。这种现象从本质上反映了 A．中国历史进入春秋战国时期 B．郡县制的出现 C．大一统局面的出现 D．宗法制和分封制的破坏 【答案】D 考点：分封制、宗法制。B在材料中无从体现；A不对，中国历史进入春秋战国时期的标志是公元前770年周平王东迁洛邑，东周开始；C不对，这是在公元前221年秦统一中国后；D符合题意，“田氏代齐”反映了春秋战国时期政局变动频繁，西周时期的宗法制和分封制遭到破坏。 4．据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省（ ） A．与中央权力之争难以调和 B．获得了紧急事务处置权 C．行政长官不再由朝廷任命 D．权力不再受到中央节制 【答案】B 考点：行省制度。由材料中的“若是一一咨禀，诚恐缓不及事”、“凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处”等信息，可以看出元代的江浙行省官员获得了军事方面事务的紧急处置权，故选B。 5．中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是(??? ) A．“世胄嗫高位，英雄沉下僚”B．“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”C．“立嫡以长不以贤” D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居” 考点：科举制。本题主要考查学生解读材料信息的能力，根据材料信息，牵涉三大选官制度：A是指世官制；C是指嫡长子继承制；D是指察举制；A C D三项不符合题意。B是指科举制，选官的范围扩大。不仅为庶族地主进入仕途开辟了道路，扩大了统治基础，而且大大提高了官吏的文化素质。同时科举制作为一种封建的选士任官制度，在一定程度上保证了选贤任能的公平竞争性。因此，正确答案选B。 6． 考点：周代的统治。根据所学知识，周朝为了保证王位的稳定传承，确立了嫡长子继承制，以避免出现诸子争位的情况。而禅让制是原始社会末期的，夏朝自启开始就废除了，故排除A；分封制在商朝也存在，而且分封的是诸侯，是为了加强周王室对地方的控制，与周王王位继承无关，故排除C；王位世袭制是从夏朝开始的，故排除D。综上，选B。 7． 考点：分封制和宗法制。本题考查调用所学知识解读历史材料的能力，题干中的部落时代指原始社会，封建时代是指奴隶社会，郡县时代是指封建社会，商周时期的分封制和宗法制是封建时代的主要制度，故A项正确；B、C、D三项郡县时代的主要政治制度，故排除。 8． 考点：郡县制材料天下之所以战斗不止，大家受苦诸候存在。为预防这种情况的发生，秦始皇加强中央集权在地方上废除分封制，推行郡县制故选B。 9． 考点：秦朝中央集权制度的形成。“制都是制度的意思，秦朝开创了郡县制，在封建王朝是非常具有历史意义的，推动了社会向前发展，巩固了统治。周朝的失利在于分封制度，导致天子的权利过于分散，出现下强上弱的尾大不掉的情况，因而春秋战国时期，以及汉代初期都出现了战乱频繁的状况。政是政策的含义，它包括了制度，秦的政策有积极的一面，比如统一度量衡，创制郡县制，统一文字等等，但是律法等是极为苛刻的法家制度，人民总体上得不到休养生息，因而出现了秦的短