2013-2014学年江苏省扬州市宝应县安宜高中高二（下）学业水平物理模拟试卷 含解析.docVIP

2013-2014学年江苏省扬州市宝应县安宜高中高二（下）学业水平物理模拟试卷 　 一、本卷共23题，每题3分，共69分．在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的． 1．（3分）（2013?宝应县模拟）下列情况中的物体，可以看作质点的是（　　） 　 A． 研究汽车后轮上一点运动情况的车轮 　 B． 体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作 　 C． 研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 　 D． 研究地球自转时的地球 考点： 质点的认识． 专题： 直线运动规律专题． 分析： 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可． 解答： 解；A、研究汽车车轮上某点运动情况时的车轮，不能看成是质点，否则就没有内部结构了，故A错误 B、体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作，运动员的姿态、动作时不能将其看作质点，故B错误 C、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度，此时火车的长度可以忽略，能看成质点，故C正确 D、研究自转的地球，不能将其看作质点，故D错误 故选C． 点评： 考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略． 　 2．（3分）（2013?宝应县模拟）为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100km．上述两个数据的物理意义是（　　） 　 A． 80 km/h是平均速度，100 km是位移 　 B． 80 km/h是平均速度，100km是路程 　 C． 80 km/h是瞬时速度，100 km是位移 　 D． 80 km/h是瞬时速度，l00km是路程 考点： 平均速度；位移与路程；速率． 分析： 平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．路程表示运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离． 解答： 解：允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度，是瞬时速度，所以80 km/h是指瞬时速度； 到杭州还有100km，100km是运动轨迹的长度，是路程．故D正确，A、B、C错误． 故选：D． 点评： 解决本题的关键知道路程和位移的区别，以及知道瞬时速度和平均速度的区别． 　 3．（3分）（2013?宝应县模拟）物体做直线运动时的速度为v，加速度为a，根据给出速度和加速度的正负，对以下运动性质的判断正确的是（　　） 　 A． V＞0，a＜0，物体做加速运动 B． V＜0，a＞0，物体做加速运动 　 C． V＞0，a＞0，物体做加速运动 D． V＜0，a＜0，物体做减速运动 考点： 加速度；速度． 专题： 直线运动规律专题． 分析： 当速度的方向和加速度的方向相同时，物体就做加速运动，当速度的方向和加速度的方向相反时，物体就做减速运动． 解答： 解：A、V0＞0，a＜0，速度和加速度的方向相反，所以物体是做减速运动，故A错误 B、V0＜0，a＞0，速度和加速度的方向相反，所以物体是做减速运动，故B错误 C、V0＞0，a＞0，速度和加速度的方向相同，所以物体是做加速运动，故C正确 D、V0＜0，a＜0，速度和加速度的方向相同，所以物体是做加速运动，故D错误 故选：C． 点评： 物体做加速还是减速运动，不是看速度或加速度的正负，而是看它们的方向是否相同，本题比较简单． 　 4．（3分）（2014?广陵区校级模拟）如图是在同一直线上运动的物体甲、乙的位移图象．由图象可知是（　　） 　 A． 甲比乙先出发 　 B． 甲和乙从同一地方出发 　 C． 甲的运动速率大于乙的运动速率 　 D． 甲的出发点在乙前面S0处 考点： 匀变速直线运动的图像． 专题： 运动学中的图像专题． 分析： 由图读出甲乙同时出发的，出发地点不同．根据位移图象的斜率比较速度的大小，斜率大，速度大． 解答： 解：A、甲乙都是在t=0时刻出发．故A错误． B、D乙从原点出发，而甲从距原点正方向上S0处出发，即甲的出发点在乙前面S0处．故B错误，D正确． C、乙的斜率大于甲的斜率，则乙的运动速率大于甲的运动速率．故C错误． 故选D 点评： 本题是位移图象，可直接读出质点开始运动的时刻和位置，斜率表示质点的速度大小． 　 5．（3分）（2015?海南）在如图所示的四种情况中，物体A、B之间一定有弹力的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 物体的弹性和弹力． 分析： 根据弹力产生的两个条件：一是直接接触；二是物体发生弹性形变来判断，也可以采用假设法判断． 解答： 解：A、A、B两个球尽管接触，由于两细绳竖直