武汉出版社二生上命与安全表格教案.docVIP

课题 12地窖莫乱进 课时 １课时 教学要求 教学活动目标: 1、知道什么是地窖及地窖里的危险。 2、了解地窖环境与室内环境的区别。 3、学会进入地窖的正确做法。 4、了解跌入地窖和帮助受困者的正确做法。 教学重点 了解跌入地窖和帮助受困者的正确做法。 教学难点 了解地窖环境与室内环境的区别。 教学准备 课件 教学过程 第一课时（1） 12 教学环节 教师活动 学生活动 一、激趣导入。 二、 我猜我猜我猜猜猜 　 2、 注意地下设施的安全 3、 做一做:寻找藏在身边的安全隐患。做一张提示卡，提醒身边的小伙伴吧! 五、 我的收 获: 我知道了地窖不能随便 。如果需要进地窖，就一定要做好 ， 并且一定要有大人的陪伴才行。遇到突发情况，可以拨打 电话求助。 教师总结:在生活中，掌握必要的安全常识，学会在危险来临时沉着冷静面对。只要做 到“安全在心中，规则牢牢记”大家才能健康成长哦! 听录音 交流 学生试飞 全班交流，猜一猜 学生讨论后、分小组探究玩各小组依次上台 12 地窖莫乱进 安全在心中，规则牢牢记 课题 13不要轻信陌生人 课时 1课时 教学要求 1. 通过学习知道在面对陌生人时不能轻信陌生人。 2. 掌握独自在家时如果有陌生人来访时应该如何应对。 3. 掌握独自在外遇到陌生人时该如何应对。 4. 让孩子从小就树立安全意识，并会灵活应对突发的情况。 教学重点 让孩子从小就树立安全意识，并会灵活应对突发的情况。 教学难点 掌握独自在外遇到陌生人时该如何应对。 教学准备 课件、 教学过程 第一课时（1） 13 教学环节 教师活动 学生活动 一、 三探究活动 齐读课题 全班交流讨论 讨论：今天爸爸妈妈都不在家，突然有人来敲门，你认为右图中哪个学生的做法比较安全？ “查一查做一做” “唱一唱”小组合作创编遇到陌生人的安全儿歌。 板书设计 13不要轻信陌生人 课题 14劳动安全记心中 课时 1课时 教学要求 .提高学生在劳动时的安全意识。 2.知道在劳动时应注意哪些安全问题。 教学重点 提高学生在劳动时的安全意识 教学难点 知道在劳动时应注意哪些安全问题。 教学准备 课件。 教学过程 第一课时（1） 14 教学环节 教师活动 学生活动 一、谈话导入。 二、探究 三 动手实践 播入歌曲《劳动最光荣》 （幻1） 问：同学们知道这首歌的名字吗？（生齐答） 是的，劳动是最光荣的，我们美丽整洁的校园离不开大家每天日常的清扫和维护，下面，我们一起来看一个安全小卫士带给我们的小短片（幻1视） 播放短片：劳动中的安全1 问：在短片中，你发现了哪些不安全的行为？（幻2）（指名答） 师：我们的日常生活中，也有很多类似的行为，这节课，我们就一起来探讨，怎样让我们的劳动变的安全起来。（幻3） 二、新授： 1、我们先来看看，安全小卫士怎样来帮我们纠正这些不安全的行为。 播放短片：劳动中的安全2（幻3视） 2、师：看过短片，大家肯定也想到了我们平时的劳动，那么，在你的劳动过程中，你遇到过哪些不安全的行为？这些不安全的行为会给我们带来什么样的危害？（幻4）（指名答） 3、看来，不正确的劳动行为会给我们带来很多危险，我们应该怎样保证劳动过程中的安全呢？请大家翻开书第6页，大家以小组的形式学习6—9页安全伴我行，想一想：我们应该如何保证劳动过程中的安全呢？在使用劳动工具时，我们应该注意哪些问题？请把你认为对你有帮助的内容划出来。（幻5） （小组汇报，根据学生回答进行板书） 4、看来，通过学习，大家都明白了劳动中的注意事项，现在，请大家判断，下面的行为正确吗？为什么？（幻6） （1） 小丽站在三楼的窗台上擦玻璃。 （2） 小刚用完扫帚后放回原位。 （3） 小强和小刚横抬着一桶水。 （4） 要大扫除了，小芳抢到了一把扫帚去打扫清洁区。 （5） 小红用湿抹布擦电灯。 5、大家都说得非常好，下面，请大家结合你所承担的劳动任务，结合你的劳动经验，和同桌说说，在今后的劳动中你应该怎样做？（幻7）（指名答） 6、看来，劳动安全已经深深的扎根于我们心中，让我们来齐读这首《校园劳动安全歌声》（幻8） 校园劳动很重要，安全意识要提高。 卫生值日不攀爬，擦拭电器先关掉。 危险物品要小心，劳动间歇不打闹。 器械设施谨慎用，安