LIFO课程介绍.pptVIP

LIFO課程簡介 長處管理與長處發展 /garychen/training什麼是LIFO LIFO (Life Orientation)就是人生取向 就是 價值觀 + 行為風格 每個人有不同的行為風格,風格沒有好壞之分,只要能適當的管理發展風格即成為長處 風格使用過當可能會成為缺點 每個人在順境與逆境中展現出來的風格不同 LIFO風格的基本描述 支持/退讓 SG 卓越 掌握/接管 CT 行動 持穩/固守 CH 理性 順應/妥協 AD 和諧 支持/退讓 SG 基本價值觀 卓越 個人目標:被看作一個有回應與有價值的人 基本取向:如果我認真負責,並證明我的價值,則我不必要求也會得到獎勵 重要問題:這件事的目的與價值?為什而作?是否符合利益? 關鍵訊息:品質 公益 適當性 掌握/接管 CT 基本價值觀 行動 個人目標:被看作一個主動與有能力的人 基本取向:如果我想要事情發生,我必須使它發生 重要問題:對我們有什麼利益?由誰掌管?何時完成? 關鍵訊息:機會 效率 挑戰性 持穩/固守 CH 基本價值觀 理性 個人目標:被看作一個客觀與合理的人 基本取向:我必須維持我現有的一切,並運用現有資源,謹慎而有條理的在過去的基礎上建立未來 重要問題:是否有類似的經驗?是否有成功的實例?能和現有的資源相結合嗎? 關鍵訊息:替代方案 步驟 程序性 順應/妥協 AD 基本價值觀 和諧 個人目標:被看作一個讓人欣賞與受歡迎的人 基本取向:只有我能先滿足別人的需求和情感時,我才能期望得到鼓勵 重要問題:如何創造和諧? 如何維持形象?如何受人歡迎? 關鍵訊息:別人想要什麼?別人對我的看法?大家一起做 支持/退讓 SG 掌握/接管 CT 持穩/固守 CH 順應/妥協 AD 各種風格的人眼中的其他人 LIFO人生取向的黃金律 用別人喜歡被對待的方式來對待他們 SG風格的人喜歡的溝通方式 支持/退讓 卓越 強調值得做的理由 用理想化的訴求 要求他們協助 訴諸卓越,設高標準 表示重視 強調自我發展 CT風格的人喜歡的溝通方式 掌握/接管 行動 提供機會 賦與更多責任 強調挑戰性 提供資源 使能有所作為 授權 質疑 CH風格的人喜歡的溝通方式 持穩/固守 理性 提出低風險的構想 提供分析機會 運用邏輯 運用熟悉度 慣例 結構 找出新事物和舊事務的關聯 提出足夠的事實與資料 AD風格的人喜歡的溝通方式 順應/妥協 和諧 提供與別人共事的機會 採用幽默的訴求 讓他們知道你高興 提供引人注目的機會 * * 屈從 ………….……. 合作 完美主義 ………….……. 追求卓越 過度投入 ………….……. 有回應的 被動 ………….……. 接受性強 過度關照 ………….……. 有幫助 愚忠 ………….……. 忠誠 輕信 ………….……. 信賴 自貶 ………….……. 謙虛 空想 ……….…….. 理想化 否定自己 ………….…… 為人著想 運用過當 卓越 運用得當 沒耐性 ………….……. 急迫感 壓迫 ………….……. 堅持 賭性 ………….……. 冒險性 好爭辯的 ………….……. 有競爭性 脅迫的 ………….……. 強有力的 審問似的 ………….……. 質疑的 沒定性 ………….……. 求變 驕傲 ………….……. 自信 衝動 ……….…….. 反應快 操縱 ………….…… 指示 運用過當 行動 運用得當 過於小心 ………….……. 穩健 挑剔 ………….……. 分析 苦心勞神 ………….……. 講求方法 學究式的 ………….……. 周全 固執 ………….……. 有原則 受資料所限 ………….……. 講求事實 難溝通 ………….……. 內斂 吝嗇 ………….……. 善於盤算 缺乏想像力 ……….…….. 踏實 墨守 ………….…… 堅韌 運用過當 理性 運用得當 輕佻 ………….……. 幽默 妥協者 ………….……. 談判者 巧妙操縱 ………….……. 擅長交際 沒有定見 ………….……. 適應性強 遷就 ………….……. 機敏 熾熱 ………….……. 熱忱 阿諛奉承 ………….……. 善於應對 漫無目標 ……….…….. 有實驗精神 前後不一致 ………….…… 變通 運用過當 和諧 運用得當 AD 拐彎抹角 CT看AD 不知變通 AD看CH 太謹慎 CT看CH 前後不一 CH看AD CH 自我中心 AD看CT CT 太嚴肅 AD看SG 太軟弱 CT看SG 無情 SG看CT SG CT囂張跋扈的人 SG不切實際的人 衝動 CH看CT 太情緒化 CH看SG 缺乏原則 SG看AD 不關心人 SG看CH AD逢迎馬屁的人 CH吹毛求疵的人 *