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医学专业双语教学的必要性与可行性 Necessity Feasibility of Medical Bilingual Teaching 杨明山 本发言原始资料 杨明山9年现代医学双语教学实践数据统计 Contents Definition Pattern Plans ART Gaining Confidence Significance Contents Definition 定义 Pattern 模式 Plans 教案 ART Gaining Confidence Significance 意义 Definition of Medical Bilingual Teaching Macro-Model 宏观定义 在某一国家或地区范畴内，使用两种或两种以上语言实施教育。 Micro-Model 微观定义 实行双语教学制的地区与国家无人提倡在一堂课内实施同时混用两种语言的教学。 Immersion of Quebec in Canada Micro-Pattern in Quebec St. Lambert - Immersion Practical Problem 实际问题 有力则长，无力则短 – 不求千篇一律，不求比例 英语授课时长 - 因人而异 一学年，一学期一周，一节课，数分钟 – 全英语 预定时间内极力避免英汉混淆授课 – 支离破碎 英语说不清难词与关键词, 怎么办? PPT显示汉英对照关键词 Macro- 宏观定义 Micro- 微观定义 在某一国家或地区范畴内，使用两种或两种以上语言实施教育。 Model of Medical Bilingual Teaching Cherish Life Family 以国内教科书为基础 翻译国内教科书 借鉴国外教科书 How to rewrite the original textbook Principle 严格按照教学大纲 以中文教材为基础 利用原版素材段落 合二为一双语教材 起步阶段应试为主 Materials of Medical Bilingual Teaching Teaching Plan of Medical Bilingual Teaching Glossary – 本课专业词汇 学生预习 列出学生认知困难术语，包括汉英对照与音标；课前发给学生预习；一般小于50个 Thinking cap – 思考题 合二为一，口语稿最理想 Quiz - 本课测验卷 Material 双语教学材料 – 成果 Glossary 专业词汇 access 入门 Thinking cap 思考题 key 要点 Curriculum 教学大纲 Guide 指南 Teaching plan 教案 basis 基础 PPT 幻灯 vivid 生动 Quiz 测验卷 assessment 评估 Teaching Art of Medical Bilingual Teaching Eight teaching skills Touch the theme Term explanation General the first Parallelism Repeated emphasis Analogy Self-question Transient 八仙过海，各显神通 8) Transient 过渡语 = 润滑油 Enforcing Points For Bilingual Teaching Enforcing points 增益技术 Speed intonation body gesture eye contact PPT Blackboard Double-centered teaching PPT Making of Medical Bilingual Teaching 充分利用PPT视觉与听觉效果 切忌大段文字 图文并茂 色彩动人 动态效果 示意图 Flash Video 充分利用PPT视觉与听觉效果 切忌大段文字 图文并茂 色彩动人 动态效果 示意图 Flash Video Confidence of Medical Bilingual Teaching Speak slowly clearly Gesture Eye contact Position Teaching is a work of