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* 贵州省遵义中山中学 王洪艳 二00五年十二月十一日 解 题 《三国演义》第九十五回。从东汉灵帝建宁二年（169）起，到晋武帝太康元年止，描写了百年左右发生的事件，中间着重写了历时约半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴衰过程。 罗贯中：元末明初小说家。名本，号湖海散人。山西太原人。 小 说 的 有 关 知 识 简 介 概念：小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。 三要素：生动的人物形象、完整的故事情节、典型的环境（自然环境和社会环境）。最主要的是人物形象。 长 篇 中 篇 短 篇 小小说（微型小说） 分类 主题曲： 《滚滚长江东逝水》 调节器寄《临江仙》的开篇词 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在；几度夕阳红，白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。 生字、词 司马懿（yì） 城铺（Pù） 抚（fǔ ）掌 鹤氅（chǎng） 纶（guān ）巾 言讫（qì）：说完。讫：完结，终了。 犒（kào）赏 ：犒劳赏赐，用酒食等慰劳。 笑容可掬（jū ）：形容满脸笑容。掬：双手捧着。 讨 论 课 文 内 容 1、诸葛亮为什么要实施“空城计”？ A、军力对比悬殊之极，情况危在旦夕 .B、大兵压境。 2、诸葛亮是怎样实施“空城计”的？ 在“空”字上做文章。 A、藏起战旗，隐蔽军兵“大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道”。 B、诸葛亮只带了两个小童在城楼上“凭栏而坐，焚香操琴”。 C、严肃军纪，“如有妄行出入及高言大语者，斩之”。 D、安抚军心：告诉军士“吾自有计”。 4、文中三次写到诸葛亮的笑，你是如何理解这三次笑？ 3、司马懿对诸葛亮的“空城计”作何反应？ 笑而不信——看毕大疑——下令撤军 分 析 诸 葛 亮 的 三 笑 笑容可掬 抚掌大笑 拍手大笑 故作轻松 故作姿态 侥幸、 如释重负 自豪、嘲笑 分 析 主 要 人 物 形 象 孔明 足智多谋 处乱不惊 神机妙算 临危不惧 司马懿 疑心病重 老谋深算 多疑自负 狡诈多端 *