第六讲价值观探索学案.pptVIP

上海海事大学通识教育选修示范课程 上海海事大学通识教育选修示范课程 上海海事大学通识教育选修示范课程 上海海事大学通识教育选修示范课程 上海海事大学通识教育选修示范课程 上海海事大学通识教育选修示范课程 上海海事大学通识教育选修示范课程 上海海事大学通识教育选修示范课程 上海海事大学通识教育选修示范课程 上海海事大学通识教育选修示范课程 上海海事大学通识教育选修示范课程 课堂游戏：价值观拍卖 真实价值观澄清 拉舍（Raths，1966）等学者指出，真实的“价值”要具备以下要素： 1、选择 是你自由选择的，没有来自任何人或方面的压力吗？ 是从众多的价值观中挑选出来的吗？ 是思考了所做选择的结果后被挑选出来的吗？ 2、珍视 你是否珍爱你的价值观，或者为自己的选择感到自豪？ 你愿意公开向其他人承认你的价值观吗？ 3、行动 你的行动是否与你选择的价值观一致？ 你是否始终如一地根据你的价值观来行动？ 上海海事大学通识教育选修示范课程 如果对以上一些问题是否定的，那么需要重新思考自己看重的是什么！ 例如，有很多人常说“健康”很重要，但在实际生活中所采取的行动却往往与“健康”的生活方式背道而驰，常常为了学习晚睡晚起，不注意饮食和休息等。 进一步分析，对于这样的人，学习所代表的“成就感”，或是学习成绩好所带来的“被认可”的感觉是更为重要的。 上海海事大学通识教育选修示范课程 真实价值观澄清 上海海事大学通识教育选修示范课程 价值观的动态性 人在不同的阶段有不同的需求，价值观也随之发生变化 今天看重的，未必是将来也看重的 将来看重的，可能是今天未想到的 一个人越是清楚自己的价值观，其职业生涯发展也越清晰，在关键时候越能做出理智的决策。 ppt 上海海事大学通识教育选修示范课程 职业锚 价值要素 排序 价值要素 排序 价值要素 排序 金钱地位 1 家庭婚姻 7 自由独立 13 福利保障 2 道德文化 8 价值体现 14 发展提高 3 轻松健康 9 责任道义 15 对口安稳 4 创造启发 10 快乐美感 16 环境规模 5 人际关系 11 高尚神圣 17 兴趣性格 6 社会赞许 12 国家发展 18 上海海事大学通识教育选修示范课程 当前我国大学生的职业价值观 在2014年毕业生就业找工作过程中，上海人小张同学手头上掌握着几个用人单位的信息，可是他自己觉得这些单位各有所长，很难选择。你能帮他做个合理选择吗？理由何在？ 1、广州一单位专业对口，工作条件有利于自身长远发展，能提供不错的宿舍，福利待遇6000，可惜单位所处的城市远离上海； 　　2、杭州一单位工作性质与所学专业都完全对口，工作条件不尽如意，工资待遇每月有4500元，单位处在离上海不远的杭州； 　　3、某单位工作性质与所学专业不对口，只能考虑改行，而且工资待遇3000，但单位工作地点位于繁华的上海陆家嘴。 案例分析：帮小张选一选 上海海事大学通识教育选修示范课程 本讲结束 THANK YOU QA * * * * 可以是人、物、事情或其它 上海海事大学通识教育选修示范课程 创新创业类 大学生职业生涯发展教育 《大学生职业生涯发展教育》 上海海事大学通识教育选修示范课程（创新创业类） 第六讲：价值观探索 本讲目录 价值观相关理论 价值观的重要性 对自己的价值观进行澄清和排序 案例 叶新宇已经大三，很快就要面临毕业找工作的问题：是找一份收入一般但稳定的工作，还是找一份薪水较高但挑战很大且不稳定的工作？ 程明也在考虑找工作的问题。他看到自己的表哥在一家外企工作，表面上风光无限，其实累得要命，加班到深夜是常有的事。他很疑惑，是否一定要找一份收入很好但很累的工作来满足自己的虚荣心？ 上海海事大学通识教育选修示范课程 案例 上海海事大学通识教育选修示范课程 蔡晓琴和她的保时捷 开保时捷跑车上班的社区主任 开着跑车，住着豪宅，蔡晓琴过着较为优越的生活，更以自己的聪明才智和勤劳与丈夫一起创造了属于自己的财富，是个不折不扣的“富婆”。本可以过着阔太太生活的她，却不甘心每天享乐的生活，毅然决定找一份工作做。 　　2009年，重庆渝北区回兴街道公开招聘社区工作人员。从那时起，蔡晓琴当起社区的主任。从那时起，她的生活也变得忙碌且充实。 　　忙碌了一天，回到家已是夜晚。由于自己工作繁忙，她很少有时间去顾及家务事。蔡晓琴觉得很欣慰，因为家里人都支持她的工作。用她丈夫的一句话来说，就是“只要开心，什么都好。” 鱼与熊掌，我要的到底是什么？ 什么是好工作？什么是最适合自己的工作？ 在哪项工作中，我能真正开开心心地投入并实现自己的价值？ 上海海事大学通识教育选修示范课程 思考 练习：有关“工作”的联想 请在纸上写下“我期望做……工作”。在5分钟内尽可能多写下你头脑中联想的词语。 比