小宝贝长大了！谈幼小衔接-tp.edu.tw.ppt

如何幫孩子成為快樂的小一新鮮人 分享人:力行國小 謝英玲老師 2014.2.15 大綱 小一課程與生活簡介 小一需要的能力訓練 小一需要的學習習慣 Q＆A(注音符號？英文？家庭聯絡簿？……) 結語 父母親與孩子的角色 爸爸媽媽你是一具弓，你是神奇的射手孩子是生命的箭，借你而送向前方。射手看見遠方路上的標記，射手用大力來拉彎弓，以使箭能射得快且遠。 小寶貝要上小一了…… 上學第一週的實況…… 吾家兒女初長成 階段一 喜悅 階段二 緊張 --又期待又怕受傷害 心情三溫暖 階段三 習慣成自然 父母親的心情 能力訓練 1、學會過馬路 2、做好自己的事 例: (1).穿衣服、書包、書桌、文具 (2).責任感養成 3、清楚表達自己的需求與困難 例: 上廁所、生病、忘記帶…… 4、能夠坐得住 例: 親子共讀、遊戲(加強專注力) 5、建立規律的生活 例: 調整睡眠時間、吃早餐…… 需培養5種學習習慣 1.提前預習的習慣 2.主動認字的習慣。 3.經常閱讀的習慣。 4.善于提問的習慣。 5.規範書寫的習慣。 注音符號怎麼敎 聲符: ㄅ.ㄆ.ㄇ.ㄈ.ㄉ.ㄊ.ㄋ.ㄌ.ㄍ.ㄎ.ㄏ. ㄐ.ㄑ.ㄒ.ㄓ.ㄔ.ㄕ.ㄖ. ㄗ.ㄘ.ㄙ 韻符: ㄧ.ㄨ.ㄩ ㄚ.ㄛ.ㄜ.ㄝㄞ.ㄟ.ㄠ.ㄡㄢ.ㄣ.ㄤ.ㄥ. ㄦ 注音符號怎麼敎 注音符號怎麼敎 直接拼音法: 全文、句子、語詞、字(拼音) 到底要不要先學英文？ 英語的確是全球化不可忽略的競爭力基礎 「學得對」也比「學得早」更重要。 對小一的孩子來說，最靈敏的仍是聽力與對語音的感知能力。 在國小低年級階段，英文只要能把二十六個字母、字音的關係、語音辨識能力學好就夠了。 如何與老師溝通比較有效？ 聯絡簿是親師溝通的重要媒介，建議家長下筆時注意基本書信禮節，不僅對孩子是良好示範，也不至於不小心冒犯到老師。 例如：有家長向老師反映功課太多，但寫聯絡簿時連稱謂語都省略：「為什麼功課這麼多？孩子寫到10點才寫完！」質問的語句讓老師感到錯愕。 若能改成「老師好：小明今天的作業寫到十點……」等委婉、陳述事實的方式表達，相信較能達到溝通效果。 如何與老師溝通比較有效？ 「父母應避免在孩子面前批評學校或老師」 ，大人的事大人自己解決。孩子其實很精明，父母若經常表示對老師不滿，等於是以言行告訴孩子不必尊重老師，無形中也增加老師在學校管教的難度。因此，若知道老師的電子郵件或電話，可以此與老師做進一步溝通。家長也可參與班級愛心媽媽、說故事義工、戶外教學或家長會等活動，了解老師的教學風格與方式，再找時間與老師當面溝通。讓雙方原有的善意，不致於在書信往返過程中產生誤解。 其他 體能培養 安排充分的體能活動外，並安排幼兒多接觸各種球類運動和跳繩等在小學常做的活動。 其他 善用網路學習資源 (參考二年二班青蛙家族~~好站分享) 給父母愛的小語 ★鼓勵孩子在一段時間內專心做好一件事 ★孩子在完成“作業”的時候，要有時間概念，不要給孩子太充裕的時間。 ★給孩子一個固定且安靜學習的地點，一個固定的學習時間，儘量不要在孩子的學習時間打擾他們。 給父母愛的小語 ★幫助孩子獲得自控能力，避免各種干擾。比如，儘量避免在孩子的書桌上放零食和玩具。 ★避免跟孩子說話一再重複。對孩子談事情，只說一遍是培養他注意力的一種好方法。 給父母愛的小語 ★幫助孩子獲得自控能力，避免各種干擾。 ★避免跟孩子的情緒起舞，提供孩子穩定 的態度。 ★有明確的界線和指示，建構安全的關係， 可以幫助孩子很有安全感的成長與發展。 給父母愛的小語 跨出成功的第一步是 用愛的行動培養出優秀的孩子 讓自己是個有能量的父母 多多接納孩子的不圓滿 請用愛激發孩子無比的勇氣 祝福您 成為孩子生命中最重要的「啦啦隊」 許孩子 一個「微笑且有競爭力的未來」 我們相信孩子可以做得很好