经济生活_揭开货币的神秘面经济生活_揭开货币的神秘面纱经济生活_揭开货币的神秘面纱经济生活_揭开货币的神秘面纱.pptVIP

国家有权发行纸币 但不能任意发行纸币 发行过多 发行过少 社会需求不足、 物价下跌，纸币升值 ( 通 货 紧 缩 ) 物价上涨，纸币贬值 纸币发行受客观规律——货币流通规律支配 纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 ( 通 货 膨 胀 ) 纸币发行 待售商品的数量（正比） 商品的价格水平（正比） 货币流通次数（反比） 流通中实际需要的货币量受三个因素影响 货币流通规律 流通中所需要的货币量= —————— 商品价格总额 货币流通次数 正确认识通货膨胀与通货紧缩： 实质： 二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的；二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。 原因和表现： 通货膨胀：纸币的发行量超过流通中实际所需要的货币量，表现为物价上涨，纸币贬值。 通货紧缩：纸币的发行量小于流通中实际所需要的货币量，表现为物价下跌，纸币升值。 危害： 通货膨胀：引起纸币贬值、物价上涨，会影响人民经济生活和社会经济秩序；（经济过热） 通货紧缩：会使企业利润率降低，影响企业投资的积极性，也会影响居民的消费心理，对经济长远发展和人民群众的长远利益带来不利影响。（经济衰退） 第一课 神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱 （一）货币的本质 1．货币是商品交换发展的产物 （1）商品是用于交换的劳动产品 （2）商品交换的发展历程 2．货币的本质是一般等价物 （二）货币的基本职能 1．价值尺度 2．流通手段 （三）纸币 1．纸币的产生 2．纸币的发行规律（流通公式） 辅助板书 商品交换的发展历程： ①偶然的物物交换 ②扩大的物物交换 ③以一般等价物为媒介的商品交换 ④以货币为媒介的商品交换 ?货币的其他职能： ①贮藏手段 ②支付手段 ③世界货币 通货膨胀与通货紧缩 股市上涨欣喜万分 交不起学费而神情苦恼 交易失败极度沮丧 拿到工资开怀大笑 究竟是什么让他们神情不一，情绪不同? 现实生活中，我们拥有货币的主要目的是为了购买自己所需要的商品，因此，要解开货币的神秘面纱，就必须把货币放到商品交换过程中进行研究。 （一）货币的本质 （1）商品:指用于交换的劳动产品。 商品 劳动产品 物品 1、货币是商品交换发展的产物 （2）商品的两个基本属性 使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。 判断：有使用价值的东西一定有价值 （×） 商品是使用价值和价值的统一体。 判断以下物品是否是商品： 1.阳光、空气 2.苹果公司提供的售后服务 3.发霉、变质的食品 4.废品 5.小王送给小李一只钢笔作为生日礼物 简单的偶然的物物交换 （3）商品交换发展的一般阶段 扩大的物物交换 一位欧洲旅行家在非洲野蛮部落想雇一条小船到另一个地方去。但船的主人要他用象牙付账，才肯将船出租，经过打听，他得知有个叫沙布里的人有象牙，沙布里愿意用象牙交换呢料，他又打听到有呢料的人想用呢料换针，幸亏这位旅行家有铜针。 铜针 呢料 象牙 船主 扩大的物物交换困难多！ 以一般等价物为媒介的商品交换 一般等价物：从商品中分离出来，可以和其他一切商品交换并表现其他一切商品价值的商品。 商品-----一般等价物------商品 曾经的一般等价物 布匹 牲畜 贝壳 金银的优点 体积小、价值大，易分割、不易磨损； 便于保存和携带 以货币为媒介的商品交换 2、货币的本质 （1）货币的含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 （2）货币的本质：一般等价物 想一想： 1. 货币出现以前，商品的价值是怎样表现出来的？ ———通过交换，用另外一种商品来表现。 即商品（W）——商品（W；等价物）。 后来出现了一般等价物 ，交换公式便演变为: 商品（W）——商品（W）——商品（W）。 一般等价物 （牲畜、布匹、贝壳等） 2. 货币出现以后，商品的价值是通过什么表现出来的？ ———通过交换，用一定数量的货币来表现。 即商品（W）——货币（G）——商品（W）。 （金、银） 随堂练习 1. 将下列各项中属于商品的选项选出来（ ） A农民上缴给地主的粮食 B商场里长期滞销的东西 C已经变质的午餐肉 D集市里降价处理的鞋帽 B D 2．判断下列说法是否正确 （１）商品和货币是一个永恒的范畴，伴随人类社会的产生而产生，并将永远存在下去．（　　　） （２）只有金银才是充当一般等价物的材料．（　 ） （３）只要是商品，必然有价值；只要有价值，肯定是商品．（　　） （４）不是商品的其他物品都没有价值．（　　） 价值尺度：用以表现和衡量其他一切商品价值大