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写作指导
写作部分主要考查:学生的语言运用能力、思维能力和书写能力。考生此部分失分的原因主要是:
跑题、遗漏要点、语法错误、单词拼写错误和层次不清等。
因此,在应试时,建议考生注意以下环节:
(一)审题目:看到考题后,考生先不要急于动笔,要认真审题,仔细看清题目的要求。审清具体写
作要求的格式、体裁、人物关系、情节、主体时态、活动时间、地点等。然后,再在自己的头脑中构
思出一个框架或画面,确定短文的中心思想。
(二) 圈要点:要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的
观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。
(三)定基调:定出时态、人称、顺序、开头、结尾。
..............
(四)写全文:写短文时要做到以下四个方面:
1. 注意要尽量使用自己熟悉的句型进行写作。同时,几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。
句型:主谓 / Therebe…/ 祈使句 / 感叹句 / It is+adj.+ for sb.todo sth.
2. 注意语法、句法知识的灵活运用。语态、时态要准确无误;主谓语要一致,主语的人称和数要和谓
语一致;注意人称代词的宾格形式;注意冠词用法,注意拼写、标点符号和大小写。
3. 注意上下文要连贯。同学们应把写好的句子,根据情节,事情发生的先后次序 (时间或空间),
使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅。
下面是一些过渡语句的用法:表示并列关系的:and,aswellas,or…表示转折关系的:but,yet,however…
表示时间关系的:when,while,after,before,then,after that…表示递进关系的:what’smore,in addition…
表示因果关系的:so,therefore,asaresult… 表示目的的:in order to,in order that, soasto, sothat…
表示列举的:for example ,such as… 表示总结性的:in general,in all,in aword,generally speaking…
4. 不会表达,另辟蹊径。中考作文给分是以要点和语言准确度而定的。因此,如遇到个别要点表达
.. .....
不出来或难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简。总之,所写句子要正确、得体、符合
英语表达的习惯
(五)改错:改错是写作部分必不可少的一个环节。检查错误应从以下几个方面入手:
1. 检查字数是否达到要求;有无遗漏要点。
2. 检查文体格式是否正确规范。
3. 检查词语使用是否正确,有无语法或用词上的错误。
4. 检查单词拼写、字母大小写是否有错,标点符号有无遗漏或用错等等。
5. 注意时态、语态、人称是否上下文一致。
1
最后,有必要提醒考生注意以下两个问题:
..
1. 在写作时,应做到先打草稿;然后作检查和修改;最后再抄到试卷的答题卡上。切记:字迹要工
整,不涂、不画、不勾不抹,避免不必要的扣分。
2. 考前应当适当的进行时文的写作操练:关注生活;关注社会;关注热点。以此来拓宽视野,丰富
思维,同时积累写作素材,并使自己的写作能力得到提高。
参考作文
(1)每个人的成长都是一种蜕变的过程,从幼稚走向成熟,从逆境走向成功。请你用英语写一篇60词以
上的短文,谈谈你在成长过程中所经历的最大的一次蜕变。内容要求:1.变化前后分别是什么样子的?2.
促成你转变的主要原因是什么?3.你为变化而付出了怎样的努力?注意:短文中不允许出现与考生本人相
关的真实姓名和校名等信息。
参考范文:
Iusedtobe anaughtyboy andmy motherusedtobe angrywith me.Now I`dliketo sayI`vechanged alot.In
fact,allisbecause ofmy mother`sdiaries.Oneday I sawmy mother`sdiarybookby accidentwhileIwas
lookin
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