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邯郸轻化工学校机电技术应用专业人才培养方案 专业代码：051300 一、招生对象与学制 招生对象：全日制普通初中毕业生。 学制：三年，其中前二年为在校学习时间，最后一年为企业实习时间。 二、职业岗位（工作任务）、职业能力与主要课程设置 根据职业岗位确定岗位职业能力，再根据岗位职业能力要求构建课程体系，确定专业主干课程。职业岗位（工作任务）、职业能力与主要课程设置见下表。 职业岗位（工作任务）、职业能力与主要课程设置关系表 序号 职业岗位 （工作任务） 职业能力 主要课程设置 1 机电设备操作 机修钳工、装配钳工、维修电工、工具钳工 会计基本技能、基础会计、企业财务会计、财经法规、会计电算化 2 机电设备安装与调试 基础会计、企业财务会计、成本会计 3 机电设备与产品维修 基础会计、企业财务会计、成本会计 4 自动生产线制造 基础会计、企业财务会计、成本会计 5 自动生产线安装与调试 基础会计、企业财务会计、成本会计 6 设备管理员 营销员、装配钳工、机修钳工、维修电工 基础会计、企业财务会计、成本会计、财经应用文写作、纳税实务 7 营销员 会计基础技能 三、培养目标与就业岗位 （一）培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具备良好的职业道德素养和行为规范，具备基本的科学文化素质，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的专业技能，具有健康的身心素质，能够在生产一线从事机械加工、机电控制和设备的安装、调试、检测、运行、维护、营销与管理等工作，具有本专业职业生涯综合发展能力，同时具有中初级职业资格的专业技术人才。●掌握制图的基本知识。（2）掌握金属切削机床基本原理，刀具知识。（3）掌握金属切削机床结构。（7）掌握车工、钳工、焊工等基本技能。（11）掌握典型工装夹具的结构和选用。（12）掌握机电设备操作规程知识。 （14）掌握机床机械系统以及电气控制系统常见故障基本知识。（15）掌握机电产品和设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识。（16）掌握安全知识。（17）具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。（18）掌握电工、电子技术的基本知识。（19）掌握PLC应用的基本知识。（20）掌握机电产品和设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识。● 能力目标 1、机电设备安装与调试。 2、机电产品维修。 3、自动化生产线运行。 4、机电产品营销。 ● 素质目标 具有创新精神和服务意识。 具有人际交往和团队协作能力。 具有获取信息、学习新知识的能力。 具有阅读技术资料的能力。 具有一定的计算机操作能力。 具有安全文明徨产、节能环保和遵守操作规程的意识。 （二）就业岗位 钳工、维修电工、营销员。 四、职业岗位相关证书要求 （一）职业资格证书要求 1.要求本专业所有学生在校期间参加会计从业资格证考试，取得会计从业资格证书。 2在校期间取得会计从业资格证书的学生，参加助理会计师资格考试，取得助理会计师资格证书。 （二）技能等级证书要求 本专业学生在校期间参加英语应用能力考试、计算机应用能力级考试和普通话等级考试，并取得相应证书。 2016/1/19 序号 课 程 设 置 第一 学期 第二 学期 第三 学期 第四 学期 第五 学期 备 注 1 数学 4 4 2 机械制图 4 4 3 物理 6 4 语文 4 4 5 体育 2 2 2 2 6 德育 2 2 2 2 7 音乐 2 2 2 8 电工基础 6 9 计算机基础 2 2 10 金属工艺学 4 4 11 电气焊技术 4 4 4 4 12 机加工 13 电力拖动 4 4 14 机械制造工艺 4 4 15 电机与变压器 4 4 16 PLC 4 4 17 就业指导 2 18 钳工基础 19 电子技术 20 机械原理 合计 30 30 30 30 六、毕业标准 （一）毕业合格标准 1.修完机电技术应用专业教学计划所规定的全部课程，成绩合格； 2.思想道德表现合格； 3.通过一个以上（含一个）职业技能考试。 （二）优秀毕业生标准 1.修完机电技术应用教学计划所规定的全部课程，专业核心课程的单科成绩不低于75分（含75）或良好以上（含良好），补考记录两门以下（含两门）； 2.思想道德表现良好以上（含良好）； 3.取得会计从业资格证； 4.通过二个以上（含二个）职业技能考试