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小学生作文评语例文 　　作文批改要写作文评语,下面小编为大家带来小学生作文评语范文,欢迎大家阅读. 　　字 迹 　　a、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏......端端正正的字迹，让人看了真舒服......你的字像印的一样漂亮......很惭愧，我字没有你写的好看...... 　　b、随随便便，字哪能不像猫掏的似的......字不在格子中间，当然看起来不顺眼......你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的......我不相信你的字写不好，永远就这么潦草......认真耐心地写，你会写的比我还要棒...... 　　内 容 　　a、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀......你的习作有血有肉，读起来真是一大享受......你的作文内容具体，我读的十分过瘾......你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字...... 　　b、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了......不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗......你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风...... 　　语 句 　　a、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了......比喻得十分贴切，说明你一向观察细心......你怎么想出这么巧妙的拟人句的......反问句运用在这里多么合适......这个感叹句表达了你当时真实的感情......古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去......歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了...... 　　b、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤......句子像被谁切断了，不完整......写好后仔细读一读，就会发现不通的地方......不要怕麻烦，好文章都是改出来的......不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话...... 　　层 次 　　a、小节分的清清楚楚......小节划分合适......一个小节讲一层意思，段落分明...... 　　b、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉......小节分的太少，你舍不得多分吗......中间一节还能再分几个小节......一、二小节不该分，要合并......这一节与上面小节内容联系不上...... 　　详 略 　　a、重点突出......重点部分写的详细，不错......事情的经过一五一十都叙述清楚了......按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了...... 　　b、第x节写的过于罗嗦......看不出这篇作文重点是什么......不是重点的内容应该简单写一写...... 　　题 目 　　a、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆......题目很有意思，让人忍不住想看下去......告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目......题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同......我很喜欢你这个有趣的题目...... 　　b、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了......这样的题目人人都会起，太一般......内容写的似乎和题目对不上号......动动脑筋，换个啥题目更合适......我看题目不如叫《......》更恰当一些...... 　　标 点 　　a、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人......标点用得十分准确...... 　　b、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文......丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀......标点可不好吃啊......标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路......希望你认真打好每个标点......一句话意思说完了应该打句号......省略号占两格，不能打在一个格子里...... a(“conten”);