何文光：巧写外貌显特点.docVIP

巧写外貌靓特点 教学目的:外貌描写，突出人物的性格特点 教学指导： 人物的外貌描写，也叫肖像描写，指通过人物的音容笑貌、衣着打扮、姿态神情等来刻画人物。 读一读，感知外貌描写 （一）《背影》片段 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 （二） 老远，我便看见了，看见了她——我的母样。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。 “莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……” 我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。 “妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬⑨，又仿佛在等候。 《农家少女》（一） 姑娘穿着白底红点花布小褂和阴丹士林裤子，裤腿绾到膝盖，赤脚穿着一双白色塑料凉鞋。她大约只有十一二岁，身架很瘦，正是预备抽条拨个儿年纪。黑油油的头发编成两根紧紧的小辫，她的模样普通，不是那种如烟如柳的倩妮，但是她身上透露着美。她像春天田园上的麦苗，蓬勃、清新、朴实、纯真。 《渔家姑娘》（二） 她中等身材，桃园脸，眼睛水灵灵的，像闪亮的黑玉，嘴似乎太大，但大得很可爱，显然由于嘴唇线条的鲜明和牙齿的洁白，使得她一张开嘴笑，就意味着一种粗野的、清新的、单纯的美。她那被太阳烤赤了的皮肤，和她那粗糙然而匀称的手脚，样样流露出那种生长在海边的大姑娘所特有的健壮和质朴。 两个姑娘，都有淳朴的特点，但一个是农家女，一个是渔家姑娘，作者运用了外貌描写的方法，写出了她们各自的特点。 好的肖像描写能使人物跃然纸上，以形传神，给读者呼之欲出的感觉。鲁迅先生说：“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画她的眼睛……倘若画了全副的头发，即使画得逼真，也毫无意思。”这就是说肖像描写要突出人物特点，描写的形象才会鲜明生动。 怎样描写任务外貌，突出人物特点呢？ 要注意顺序。观察、描写外貌要先看整体，身材高矮、胖瘦；再看局部，脸型、五官、头发等。观察穿戴要先从上面看戴什么帽，再往下看穿什么衣、裤、鞋，这样，就会写得有条理。 看一看示例。这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。腰上插着旱烟袋，沿河报耷拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚…… 写作：《我的老师》 …… 从上到下，依次写了老汉的头、肩、背、腰、腿、脚……生动描绘出了一位居住在农村、报警防霜、朴实健康的典型老农形象。写得很有条理。 看要抓住特点。在人的外部形象上，人与人绝不雷同。比如脸型，有圆脸、方脸、长脸、瓜子脸的区别，即使同样的脸型，有的漂亮，有的难看；有的清秀，有的粗犷；有的严肃，有的严肃等等。观察的着力点应在这些与众不同的地方，描写才能显示出人物的特点，给人以鲜明的印象。 示例:这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。 写作：《我的同桌》 …… 巧写外貌靓特点 人物的外貌描写，也叫肖像描写，指通过人物的音容笑貌、衣着打扮、姿态神情等来刻画人物。 一、读一读，感知外貌描写 要求：找出描写人物外貌的句子 （一）朱自清《背影》片段 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 （二）林莉《小巷深处》片段 老远，我便看见了，看见