八年级上册物理学案.doc

八年级上册物理学案 第五章 透镜及其应用 第一节 透镜 第一课时 编写：荷叶树德中学 王明耀 修改：花门四中 刘乐根 ______班 姓名___________ 使用日期_____________ 教学目标： 1.知道什么是凸透镜和凹透镜 重点： 凸透镜和凹透镜对光线的作用 难点： 发散和会聚的含义 教学过程: 一、新课导入 同学们都见过放大镜，利用放大镜我们可以看清用肉眼看不清的小字；有些同学的视力不好，配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体；假日外出旅游，用照相机可以把美丽的自然风光留为永恒的记忆；上课时，老师可以利用投影仪把教学内容打在幕布上，方便了课堂教学；医院化验室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞；科学家们利用巨大的天文望远镜来观察、接收来自宇宙的信息，通过对这些信息的分析，人们对宇宙越来越了解。前边所说的放大镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影仪、显微镜、望远镜等仪器的镜头，都是由透镜组成的。今天，我们就来研究透镜，同学们想了解有关透镜的哪些问题？ 二、学生自学 （一）学生独立思考下列问题，阅读课本P90---P92页内容，并将重点部分划线： 1、透镜可分为哪两类？ 2、凸透镜和凹透镜各在什么特点？ 3、凸透镜和凹透镜对光各有什么作用？ （二）自学检测 1、远视镜片是 透镜，近视镜片是 透镜 2、凸透镜对光有_______________作用,所以凸透镜又叫___________ 凹透镜对光有_______________作用,所以凹透镜又叫___________ 三、活动及感悟 活动一 （一）观察： 教师出示准备的透镜让学生观察，学生再观察教材90面图5.1-1,这些透镜在结构上有什么不同?如果按结构可分为哪两类?各有什么特点? （二）师生交流归纳： 一类是 ，特点是 另一类是 ，特点是 活动二 （一）学生活动： 分别用凸透镜和凹透镜观察书本上的字你会发现什么? （二）师生交流归纳： 透过_________看到物体的像是放大的 透过_________看到物体的像是缩小的 活动三 （一）演示实验：一束平行光(手电筒光)通过凸透镜,将会发生什么现象? 一束平行光(手电筒光)通过凹透镜,将会发生什么现象? （二）师生交流归纳： 凸透镜对光有会聚作用,所以凸透镜又叫会聚透镜，凹透镜对光有发散作用,所以凹透镜又叫发散透镜。 活动四 （一）小组讨论： 请同学们谈一谈:你有什么方法可以辨别凸透镜和凹透镜? （二）师生交流归纳： 辨别凸透镜和凹透镜： 方法一： 方法二： 方法三： 用最精练的语言总结鉴别方法： 活动五 小组讨论： 1.下列所示的透镜对光线起什么作用 2、根据图中光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型的透镜． 补充：活动六 透镜对光的光路 凸透镜：1、平行主光轴射向透镜 2、过光心 3、过焦点射向透镜 凹透镜：1、平行主光轴射向透镜 2、过光心 3、射向对面焦点 课堂小结： 通过认真学习，今天我学会了： 1、透镜的分类： 和 。中间厚边缘薄的叫 透镜，中间薄边缘厚的叫 透镜。 2、鉴别透镜的方法 3、凸透镜对光有 作用,凹透镜对光有 作用. 达标检测： 1.观察下图，其中_____________是凸透镜，____________是凹透镜。 2.近视眼镜片是________镜，远视眼镜片是________镜。 3.?对光线有会聚作用的镜子是：(?? )A．平面镜???? B.凹透镜???? C.凸面镜?????? D.凸透镜 4.?对光线有发散作用的镜子是：(?? )A．平面镜???? B.凸透镜???? C.凸面镜?????? D.凹面镜 5.在方框内画出适当的透镜 6.图中正确表示了光通过透镜的是(?