2013高考政治应对策略213高考政治应对策略2013高考政治应对策略2013高考政治应对策略.pptVIP

报告提纲 一、研究考纲能力层次，明确备考方向 二、按照考纲要求规范答题、提高答题效率 三、2008年以来新课标全国真题反思与对策 四、 把握时政热点，提高学生政治素养 第一个能力层级——获取和解读信息能力 （审题能力） 第二个能力层级——调动和运用知识知能力 （知识迁移能力） 第三个能力层级——描述和阐释事物能力（识记 理解 综合评价能力） 第四个能力层级——论证和探讨问题能力探究创新能力和表达能力 例题：基本概念和基本观点理解的准确性示例 2011新课标39题 （2）运用社会意识具有相对独立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。（12分） 答案：①社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化而变化发展，但具有相对独立性。（4分）②妈祖文化随着社会变化而发展，同时又在世代相传中保留着基本特征，具有相对稳定性。（4分）③社会意识对社会发展具有重要影响。妈祖文化在社会生活中发挥着积极作用。（4分） （挖坑与挖井） 2008年以来历年超纲题一览与反思 2008新课标全国卷 39.（4）运用所学经济知识，提出政府在引导企业减少污染排放方面可采取的调控手段和措施。（8分） 答案要点：（4）经济手段：对污染企业征收排污费、污染税，对节能环保企业优惠贷款利率，限制为污染环境的企业提供贷款 行政手段：强制关闭污染环境的企业或限产：发放排污许可证 法律手段：环境立法，追究污染环境企业的法律责任 2009新课标全国卷 38. 材料二2009年1月，某市政府拿出1亿元财政资金，向特困户、退休市民、残疾人和在校中小学生等8类人员共67万人发放消费券，……消费券的资金来源是地方财政和企业让利，但不能单独使用，必须与一定的现金混用。……在当前的经济形势下，有人认为，发行消费券对我国经济将产生积极的影响，也有人认为发行消费券治标不治本，有局限性。 结合上述材料分析发行消费券对居民、企业和宏观经济的积极影响，并分析发行消费券的局限性。（14分） 答案要点：(2)发行消费券会提高低收入居民的福利，刺激消费需求。 能起到扩大企业严品销量的作用。 消费券在短期内对扩大国内消费需求；刺激宏观经济发展有一定的积极作用。 局限性：“财政型”消费券会加大政府财政负担：甄别消费券的发放对象会增加政府的执行成本：单独使用消费券消费会使居民把本来用于消费的钱储存起来，消费需求不一定扩大；发放消费券是短期行为，并不能从根本上提高居民收入。 2011新课标全国卷 38. （2）假设你是企业的经营者,你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？（8分） 企业经营者应该采取这些措施来增强企业的自主创新能力：①加大研究开发经费投入；②吸引优秀的技术人才；③鼓励员工参与企业创新活动；④通过奖金、股权等方式激励科技人员；⑤与大学、科研机构进行科技合作；⑥积极申请专利，保护知识产权。（答出1项得2分) 2012新课标全国卷 38. （2）结合材料二 ，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例（12分） 答案要点： ( 2 ）以人为本，使发展成果惠及全体人民；改善人民生活条件，提高人民生活质量；缩小贫富差距，维护社会稳定；提高公共服务能力，保障基本公共服务。 反思：超纲题答案生成范围 应对超纲题的策略——在下面学生知识库生成的内容中详细解释 探究题示例 2008新课标全国卷 38．（16分）阅读资料，完成下列要求。 圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表，1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。 （3）假如让你制定方案，首先应抓什么环节？在这个环节你主要应做哪些工作？（3分） 答案要点：（3）调查研究 查找和核实有关圆明园的原始资料，通过座谈会、互联网等渠道听取意见、征询建议，了解有关文化遗址保护的法律、法规，走访有关专家和技术人员等。 要求至少写出两项。若有其他答案，只要言之有理均可得分） 探究题形式的反思 关于引言型试题与材料分析型试题的区分的反思 引言型选择题例一 15． （2008?新课标全国） 2005年7月21日，美元兑人民币的汇率由1美元＝8.21人民币调整为1美元＝8.11人民币元。此后，人民持续小幅升值，截至2008年4月，人民币累计升值约为16％，人民币升值有利于 ①我国出口贸易的发展 ②我国进口贸易的发展 ③我国对外投资的增加 ④．吸引外商在我国投资 A．①② B．①③ C．②③ D．③④