(2013新人教版八年级物理上册)测量物质的密度.ppt

1．密度的公式？ 2．在实验室测量物体的质量的器材是什么？ 如何测量固体和液体的质量？ 3．在实验室测量物体的体积的器材是什么？ 如何测量固体和液体的体积？ 复习： 3．量筒上的标度 单位： 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3 最大测量值：常用50 mL，100 mL 分度： 1 mL， 2 mL，5 mL 一、量筒的使用 1．量筒是测量液体体积的仪器； 2．观察量筒，思考课本 P117 [想想做做]中的问题。 4．量筒的读数方法 一、量筒的使用 二 测量液体的密度 1.实验原理: 2.实验器材: 天平和砝码,量筒,烧杯,待测液体 1.实验原理: ρ= m1-m2 v ５．（1）设计表格 （2）将实验数据记在表中，求出液体的密度． 玻璃杯和水的质量 玻璃杯和剩余水的质量 量筒中水质量 量筒中水的体积 水的密度 m1(g) ) cm ( 3 测量液体的正确方法（步骤） 用天平测杯和液体的总质量 Ｍ１． 1)液体密度 ρ= m1-m2 v 倒到量筒中一部分读出液体的体积Ｖ 用天平测量剩余液体和杯的总质量Ｍ2． ρ= m1-m2 v 其它方法（1） 将杯中装一定量某液体，用天平测总质量 Ｍ２， 用天平测空杯质量Ｍ１． 1)液体密度 2)测量结果偏大（因为体积偏小） 将杯中该液体全部倒到量筒中，读量筒内液体的体积Ｖ ρ= m2-m1 v 其它方法（2） 用天平测量杯和液体质量 Ｍ１． 1)液体密度 2)测量结果偏小（因为质量偏小） ρ= m1-m2 v 读量杯内液体的体积Ｖ 将液体全部倒出用天平测量空量杯质量 Ｍ2． 三 测量固体的密度 1.实验原理: 3.实验步骤: 2.实验器材: 石块,细绳,天平和砝码,烧杯,水,量筒. 1．用天平称出石块的质量． 2．用量筒测出石块的体积． （物质密度大于水，排水法） m V ρ= 4.实验操作 “小石块” M V1 V2 5.实验结果： ρ= m V2-v1 6．（1）设计表格 石块的质量 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 石块的体积 石块的密度 （2）将实验数据记在表中，求出石块的密度． ) cm ( 3 V 量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平． 7.注意量筒的读数应该 木块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想看，有什么好办法？ ？ 1.针压法 （物体密度小于水） 4)读出水和木块的总体积 Ｖ２ 1）用天平测量木块的质量Ｍ 2）木块的密度 3)用针将木块压入水中 2)读出量筒中水的体积 Ｖ１ m V2-v1 ρ= 2.助沉法 （物体密度小于水） 4）水和助沉物和木块的体积)Ｖ２ 1）用天平测量木块的质量Ｍ 2）木块的密度 2)水和助沉物的体积 Ｖ１ m V2-v1 ρ= 3)用助沉物将木块悬入水中 1. 质量可用天平直接测量； 2. 体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。 形状不规则且不能放入量筒 3.溢水法 * 例1：考古工作者从一批出土文物中发现了枚大约如火柴盒大小的印章（但不向火柴盒那么规则， 四周和上端都有浮雕）。按常理多为石头的，而这枚印章清洗后从光泽上看像金属的。为 搞清楚它究竟是什么材料，考古人员决定测出它的密度看看。现在把这个任务交给你，请 你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。 *有一点需说明的是，这枚印章放不进常用的量筒。 1）.你需要什么资料以备在实验时参考？ 2）.实验室只有常见的量筒，你实验时是否选用？ 3）.写出主要的实验步骤（包括使用什么器材、怎样操作、如和处理实验数据以及得出结论等） 操作：1.用天平测出印章的质量M； 2.将盛满水的烧杯放在水槽中，小心地将印章放入烧杯中， 使水溢出，将溢出的水倒入量筒中测出水的体积V； 数据处理：1.根据p=m/V算出印章的密度， 2.查表确定它是什么材料。 * 例1：考古工