第七单元燃料及其利用.ppt

【解析】木材着火用水扑灭的原理主要是降低温度至着火点以下及隔绝空气，A错误； 用扇子扇煤炉，补充煤燃烧消耗的氧气，即提供充足的氧气，B正确；关闭液化气阀门使可燃物出不来，相当于清除或隔离可燃物，C正确；酒精起火用湿布覆盖，一是隔绝氧气，二是降低温度至着火点以下，D正确。 变式练习.（’14株洲）下列处理方法不正确的是 （ ） A. 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 B. 扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带 C. 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立即用水浇灭 D. 遇到火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 C 【解析】 A √ 油锅着火，盖锅盖隔绝空气可以灭火 B √ 森林着火砍掉大火蔓延路线前的一片树木，形成隔离带，隔离可燃物可以灭火 C × 酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭 D √ 用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，可防止吸入有害气体和烟尘 类型二 与燃烧有关的安全常识 贵州在考查与燃烧有关的安全常识正误的判断时，主要查考内容有：①判断我们身边出现的易燃物和易爆物的图标；②遇到火灾或爆炸事件的应急措施。 例2 .为了防止事故发生，下列做法不正确的是 ( ) A. 厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风 B. 变霉的大米，要煮熟后食用 C. 燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物 D. 电器失火后首先要切断电源 B 【解析】变霉的大米中含有黄曲霉毒素等物质，煮熟后也不能食用。 变式练习.（’14无锡）加油站应张贴的标志是 ( ) D 类型三 化石燃料与新能源 贵州在考查化石燃料与新能源时，主要内容有①化石燃料的种类；②新能源（清洁能源）的举例；③可再生能源与不可再生能源的判断。 例3. 下列不属于新能源的是 （ ） A. 潮汐能 B. 太阳能 C. 风能 D. 石油 D 变式练习 .（’14重庆A）我国“海洋石油981”钻井平台在西沙开钻，标志着我国能源开发迈上新台阶。 （1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和__________等。 天然气 （2）嫦娥三号探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射，承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为_________________，该反应的基本类型是_________。 化合反应 2H2+O2 ══2H2O 点燃 根据方程式提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据之一是_______（填序号）。 A. 氢气便于贮存和运输 B. 氢气资源丰富 C. 氢气燃烧产物不污染空气 D. 获得氢气成本低 C 实验突破 实验 燃烧条件的探究 1. 实验装置(考查4次) 白磷燃烧的化学方程式：_________________。 4P+5O2══2P2O5 点燃 2. 实验设计中运用的实验方法(考查3次) （1）对比实验法：铜片上的白磷与红磷是一组对比点；铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比点。 （2）条件控制法：把白磷放在热水中，其设计意图是:提供可燃物与反应所需的温度同时使可燃物与氧气隔绝，探究其是否能够燃烧(提供燃烧所需的任意两个条件而控制另外一个条件)。 对比实验 现象 燃烧条件 铜片上白磷铜片上红磷 白磷燃烧 红磷不燃烧 水的温度达到了白磷的着火点而未达到红磷的着火点，说明________ ____________________ _______ 3. 实验设计 使可燃物的温度达到其着火点 燃烧需要 对比实验 现象 燃烧条件 铜片上白磷水中白磷 铜片上白磷燃 烧，水中白磷 不燃烧 水中的白磷没有与足量的氧气接触，铜片上的白磷与足量氧气接触， 说明________________ ______________ 燃烧需要与氧气 （或空气）接触 4. 实验装置的改进 5. 实验结论的拓展 通过该实验还可说明铜具有导热性，对装置加以改进还可将空气中氧气含量的实验与灭火原理结合起来。 例. (‘15原创)小明觉得课本上的关于燃烧条件探究的实验不够好，于是和同学们一起对其进行改进。如图， 是他们改进后的装置图，请回答问题： （1）①图1中铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是___________ ________________________________白磷燃烧时，用内壁沾有水的小烧杯吸收五氧化二磷，这样做的优点是______________。 ②根据______________________现象能得出燃烧需要空气的结论。 防止污染空气 图1中铜片上白磷熄灭 的着火点