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北师大数学四下天平游戏2
* 北师大版四年级数学下册 本节课我们来学习解方程,同学们要能够根据等式的性质(1.在等式两边同时加上或者减去一个数,等式仍成立;2.在等式的两边同时乘以或者除以一个不为0的数,等式仍成立。)来解简单的方程。能够列方程解决生活中的实际问题。 5g 5g 2g 2g 5=5 5+2=5+2 x g 10g 5g 5g X=10 X+5=10+5 天平的两边都加上相同的质量,天平仍然平衡。 10g 2g 10g 2g 12=12 12-2=12-2 X g 5g 10g 5g X+5=15 X+5-5=15-5 天平的两边都减去相同的质量,天平仍然平衡。 等式两边都加上(或减去)同一个数, 等式仍然成立。 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做 方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 像上面,x=150就是方程100+x=250的解。 求出y+8=10中的未知数。 X-19=2 X-12.3=3.8 求方程中的未知数: x+26=85 12.5-x=7.8 -y= w+3.5×2=18 9.37+x=25 12×4-x=13 求算式中的未知数: [ ]×26=52 12×[ ]=60 96÷ [ ]=8 [ ]÷21=21 求算式中的未知数: [ ]×26=52 12×[ ]=60 96÷ [ ]=8 [ ]÷21=21 方程 x x x x 如果等式两边都乘一个相同的数,等式还会成立吗? X g 10g 天平的两边乘以一个不为零的数,天平仍然平衡。 X g 10g X=10 2X=10×2 X g 10g 天平的两边除以一个不为零的数,天平仍然平衡。 X g 10g X=10 2X=10×2 2X÷2=10×2÷2 等式两边都乘一个 数(或除以一个不为0 的数),等式仍成立。 运用等式的这个性质可 以求出方程的解。 求出下列各字母代表的质量: 方程:2x=20 解: 2x÷2=20÷2 x=10 4x=380 *
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