上海市松江二中2015届高三上学期开学生物试题 含解析.docVIP

2014-2015学年上海市松江二中高三（上）开学生物试卷 　 一、选择题．（共60分，每小题2分．每小题只有一个正确答案） 1．（2分）（2012?乌鲁木齐模拟）如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位，则下列说法正确的是（　　） 　 A． A物质有8种 　 B． 组成B物质的主要元素有5种 　 C． D物质是双螺旋结构 　 D． E物质经高温或冷冻处理后，均会失去活性 考点： 核酸的基本组成单位；蛋白质变性的主要因素．版权所有 分析： 1、分析题图：图示表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中D是RNA；C是主要的遗传物质，即DNA；E是DNA控制合成的蛋白质；A是核苷酸；B是氨基酸． 2、构成核苷酸的种类总共是8种，分别是组成DNA的4种：腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸；组成RNA的4种：腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸． 解答： 解：A、A是核苷酸有8种，A正确； B、组成B物质的主要元素有C、H、O、N4种，B错误； C、D物质是RNA，单链结构，C错误； D、E蛋白质经冷冻处理后，不会失去活性，D错误． 故选：A． 点评： 本题结合生物体内某些有机物的组成关系及功能关系图，考查核酸的基本组成单位、DNA和RNA的异同等知识，要求考生掌握DNA、RNA和蛋白质三者之间的关系，能准确判断图中各物质的名称，再根据题干要求答题即可，属于考纲识记层次的考查． 　 2．（2分）“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成．根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于（　　） 　 A． 核糖体 B． 内质网 C． 高尔基体 D． 溶酶体 考点： 细胞器中其他器官的主要功能．版权所有 分析： 内质网是由膜构成的复杂结构，广泛地分布在细胞质基质中．内质网增多了细胞内膜面积，膜上还附着了多种酶，为细胞内各种化学反应的正常进行提供了有利条件．内质网主要与蛋白质、脂质的合成有关，还有储存和运输物质的功能． 解答： 解：A、核糖体只能合成多肽，但不能帮助这些多肽折叠、组装或转运，A错误； B、内质网能对多肽进行加工，所以由“分子伴侣能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽”可推知“分子伴侣”主要存在于内质网，B正确； C、高尔基体对蛋白质有加工和转运的功能，但不能帮助这些多肽折叠、组装，C错误； D、溶酶体是“消化车间”，不能对多肽进行加工，D错误． 故选：B． 点评： 本题以“分子伴侣”为素材，考查细胞器的结构和功能、蛋白质的合成等相关知识，要求考生识记各种细胞器的功能，能对选项进行初步的判断，再结合题干信息“帮助这些多肽折叠、组装或转运”判断分子伴侣主要存在部位． 　 3．（2分）（2014?泰安一模）把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示．对此现象的推断最合理的是（　　） 　 A． 清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放 　 B． 蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭 　 C． 清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原 　 D． 蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭 考点： 物质进出细胞的方式的综合．版权所有 分析： 由图可以看出，在清水中气孔开放，在蔗糖溶液中气孔关闭．质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离． 解答： 解：由图可以看出，清水中的保卫细胞吸水，气孔开放；A错误． B、蔗糖溶液中，细胞失水，导致气孔关闭，但原生质层具有选择透过性，蔗糖不能进入细胞；B错误． C、清水中的保卫细胞吸水，没有质壁分离，也不会出现质壁分离自动复原；C错误． D、蔗糖溶液中，保卫细胞因失水，导致气孔关闭；D正确． 故选D． 点评： 本题考查植物细胞的吸水和失水，意在考查考生分析图形，以及解决问题的能力． 　 4．（2分）（2014?福建）用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应，由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（　　） 　 A． 蛋白酶 B． RNA聚合酶 C． RNA D． 逆转录酶 考点： 酶的概念；细胞器中其他器官的主要功能；酶的特性．版权所有 分析： 1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA