第一章：机械运动复习课件.ppt

一同学开始跑步，在第1s内跑了2m，在第2s内跑了3m，在第3s内跑了4m，则( ) 6、课外活动时．小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是( )。A．两人都做匀速直线运动 B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快 D．全程中，两人跑步的平均速度相同 7、某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线运 动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程--时 间图象，如图(a)(b)所示。 某同学从家到学校，前1/3路程以1m/s的速度前进，后来发现要迟到，剩下的路程以2m/s的速度前进，则该同学走完全程的平均速度是 。 一个物体以2m/s的速度做匀速直线运动，它在前2s通过的路程是 m,在第5秒的速度是 ，在第6s内通过的路程是 。 1.5m/s 4 2m/s 2m 寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉。兔子醒来后继续向终点跑去，发现乌龟比它先爬到了终点。乌龟在整个过程中的速度约为2×10-2m/s，兔子正常跑动的速度可达20m/s以上。假设整个比赛路程为2000m，比赛过程中的路程－时间图象如图所示。则在整个比赛过程中乌龟的 平均速度 （大于/小 于/等于）兔子的平均速 度，乌龟比赛用时约 为 s。 大于 1×105 1、小明乘车到大丰,途中看到如图所示的交通标志牌,在遵守交通规则的条件下,从此地到大丰至少需要___h 大丰　　　　　120km 80 巩固练习 1.5 2、在一次爆破中，用一条96厘米长的导火线来引燃炸药，导火线的燃烧速度是0.8厘米/秒，点火者点着导火线以后，以5米/秒的速度跑开，问能不能在爆炸之前跑到离爆炸地点500米的安全地区？ 3、一列火车长200m,以72km/h的速度匀速通过一座长1000m的铁路桥,所需的时间为____,火车全部在桥上行驶所需的时间为____. t1=120s;t2=10s,t1t2;能 60s 50s 4、某同学在50m赛跑中用8s跑完全程，描述他赛跑快慢的正确叙述是（ ） A、该同学每秒钟跑的路程是6.25m B、该同学跑到终点时的速度是6.25m/s C、该同学在8s内的平均速度是6.25m/s D、该同学跑完25m所用时间是4s C 5、甲乙两车同时从相距7.2km的两地出发，相向做匀速直线运动，甲车的速度为10m/s,乙车的速度为28.8km/h,以下说法中正确的是（ ） A、相遇时甲车走了3.2km B、相遇时两车通过的路程相同 C、相遇时甲车比乙车多走800m D、相遇时甲车比乙车少走800m C V乙=8m/s;t=400s (a) (b) (1)观察图(a)可知，甲车在做_______直线运动。甲车通过O.6 m的路程所用时间为_______s。 (2)观察图(b)可知，在AB对应的时间段内，乙车通过 的路程为_______m。 (3)比较图(a)(b)可知，甲车的速度_______ (填“大于”“等于”或“小于”)乙车的速度。 匀速 6 1.2 小于 * 机械运动 平均速度的测量 长度和时 间的测量 长度 实验原理 测量仪器 单位 测量工具 单位 时间 测量工具 误差 定义 产生原因 减小的方法 与错误的区别 运动的描述 参照物 机械运动 运动和静止的相对性 运动的快慢 匀速直线运动 变速直线运动 速度 意义 定义 公式 单位 计算 速度 意义 定义 公式 单位 计算 长度和时间的测量 1、长度的测量工具：刻度尺 2、长度的国际主单位：米（m) 3.常用单位：千米（km）、分米(dm) 、厘米(cm) 、毫米(mm)等 刻度尺的正确使用 1.看： ①零刻度线 ②量程（测量范围）③分度值 2放： ①零刻度线对准被测物体一端 ②刻度线应紧贴被测物体 ③刻度尺平行所测长度 ①视线要与刻度尺尺面垂直 ②估读到分度值的下一位 3.读： 测量结果由准确值、估读值和单位组成 4记： 数字 误差与错误 1.测量值与真实值之间的差异叫做误差 2.误差与错误的区别： 3.减小误差的方法： 错误可以避免，误差不可避免只可减小 （1）选用更精确测量工具； （2）改进测量方法； （3）多次测量取平均值. 例1：使用刻度尺进行测量，物体要紧贴在有刻度的一边，读数时视线要与尺面有刻度一边 ，如图甲物体长度为 ，乙物体长