2015高考生物一轮小专题复习之阶段滚动检测(三)含答案.docVIP

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2015高考生物一轮小专题复习之阶段滚动检测(三)含答案

阶段滚动检测(三) 第二、三、四、五单元 (90分钟 100分) 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(共小题每小题分共分 1.(单独滚动考查)下列对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述错误的是   A.主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成 磷脂双分子层是各种生物膜的基本支架 不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同 内质网膜能生成高尔基体膜说明两者化学组成完全相同 图与图是不同放大倍数的某细胞结构模式图图中的①⑧指代细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述正确的是    A.图可能是小麦的根尖细胞 ⑦只存在于细胞质基质中 具有膜结构的细胞结构有①②④⑤⑥⑧ 染色体主要存在于③中①中含有分子 下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是    A.①~③分别代表血液、淋巴和组织液它们共同构成人体内环境 ①中无机盐浓度过低时下丘脑某些细胞分泌会增强 正常情况下①~③的成分保持不变与神经—体液调节有关 当人体蛋白质长期供应不足时①③等处的渗透压会下降 右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是    A.④是人体内新陈代谢的主要场所 毛细血管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤ ③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 若②为肝脏细胞则①处的氧气浓度高于⑤处 下列关于人体内环境的叙述错误的是    A.血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系共同构成内环境 物质在血浆、组织液和淋巴三者之间可以直接相互交换 抗原与抗体的特异性结合一定发生在内环境中 内环境中含有递质、、尿素等物质 右图为某反射弧的部分结构模式图下列叙述正确的是    A.A端与效应器相连接端与感受器相连接 处的液体是组织液其理化性质的改变影响兴奋的传递 刺激点在处测到电位变化说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 把某药物放在处刺激点处无电位变化说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述正确的是    A.饲喂添加甲状腺激素的饲料可使蝌蚪快速发育成小青蛙 给肉牛注射生长素可以使肉牛快速生长早日出栏 甲状腺激素分泌不足的哺乳动物其耗氧量会增加 长期服用性激素以提高成绩的运动员其体内的促性腺激素水平较正常人高一些 下列有关免疫细胞的说法正确的是    A.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体 细胞、细胞和效应细胞经抗原刺激后都能不断进行分裂 一个效应细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的 效应细胞的寿命比记忆细胞短而所含的内质网相对发达 为验证胚芽鞘弯曲生长的原理某同学按下图所示进行了实验。其实验结果应为    A.胚芽鞘向右弯曲生长  胚芽鞘向左弯曲生长 胚芽鞘不生长胚芽鞘不弯曲 下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是    A.线粒体上的基因所表达的酶与线粒体的功能有关若线粒体受损伤对神经细胞吸收没有影响 相对分子质量比较小的物质都可以通过自由扩散进入细胞 胰岛细胞分泌胰岛素时消耗能量因此胰岛素出入细胞属于主动运输 对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理结果吸收甘氨酸的功能丧失而对其他物质吸收无影响最可能的原因是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化 细胞增殖是生物体生命活动的重要特征之一。下列与细胞分裂有关的叙述中不正确的是    A.在一个细胞周期中和两种碱基被大量利用时细胞一定处于分裂间期 与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等 秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期能导致子细胞染色体数目加倍 动物细胞与植物细胞有丝分裂的过程基本相同 下列有关生物体内酶和的说法正确的是    A.酶能使原来不发生的化学反应发生 酶都是在核糖体上合成并经高尔基体加工 叶绿体内的运输方向是基质到囊状结构薄膜 在剧烈运动时肌细胞产生的速率加快 下列关于的叙述不正确的是   A.有氧呼吸过程中产生的与氧结合生成水释放大量的能量 葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸生成并释放少量的能量 光合作用光反应阶段产生是在叶绿体内的囊状结构薄膜上完成的 光合作用产生的在暗反应中还原时生成部分 14.(交汇滚动考查)某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中以白炽灯作为光源移动白炽灯调节其与大试管的距离分别在℃、℃和℃下进行实验观察并记录单位时间内不同距离下产生的气泡数目结果如图所示。下列相关叙述不正确的是    A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响 点和点的限制因素分别为温度和光照强度 点条件下伊乐藻能进行光合作用 若在缺镁的培养液中进行此实验则点向右移动 一个基因型为的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞按自由组合定律遗传各自能产生几种类型的精子和卵细胞    A.2种和种     种和种 种和种种和种 下图为人体内常见的两种不同类型细胞的通讯

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